「馬(🗳)鹿な奴(nú )だ。」(➗)
「(😨)じゃあ、(🎈)どうして(🎇)おとなしく(💍)していな(🍉)かったんだい。」
「生意気でも、そのぐらい(🙄)勇敢(🌊)だと頼(lài )もしいじゃないか(⚪)。入学(🤝)早(🕡)々、(📰)五年生(shēng )全部を向(🤒)(xiàng )こうにまわし(🤶)て悠々たる(🧔)態度を見せ(📣)るなんて、(🥪)この学校(xiào )としても、全(🈴)く歴史的(de )だよ。」
「(🏟)狐がわな(💒)に(🐼)飛びこん(📬)だって! そいつは(💣)面白(bái )い(👬)。い(💇)った(💎)い(🚧)どうしたっていう(💧)んだい。」(👮)
「だって、五(wǔ )年生は無(⛴)(wú )茶(👿)ばかり言うんです。あ(🌔)んなこと(💳)言われて、僕(🌊)、へこんでいたくないんで(🍢)す(🥅)。」
次郎の(🤗)頭には、一年(🗒)おく(💗)れ(⛩)て(🐇)中学校にはい(🎣)った自分のことが(🏹)、自(zì )然(🐘)に浮か(🤚)んで来(🗄)た。が、彼(bǐ )の(💾)考えは、すぐまたもとにもどっていった(🤾)。
「も(🗄)の事をよく考える(👤)方かね(🚶)。」
だが聰明な読(dú )者なら(👧)ば、(📺)彼のそ(🈂)う(🥒)し(🐐)た行為(🏘)の裏に、いつ(♐)も一(💫)脈の哀愁あい(🔮)し(🥂)ゅう(🧕)が流れ(🚣)て(🔬)いた(🌆)こ(🍳)とを決して見逃がさな(🐺)かっ(👇)たはずだ。実(🐦)(shí )際(jì )、哀(🤸)愁は、(🆎)次郎にとって、過去十五(🐝)年間、(😿)切っても切れない道づれであったとも(⌛)言(yán )え(😄)る(🙁)の(🐵)である。彼の負け(💅)ぎらい、(🦌)彼の(👂)虚(xū )偽(wěi )きょ(🕗)ぎ、彼(😞)の反抗心と闘争心、およそそ(♍)うした、一見哀(āi )愁(chóu )とは極め(🎵)て縁遠いように思(sī(🍕) )われ(🐚)るも(🚬)のの(🎡)すべ(👆)てが、(🎭)実は(🎗)哀(🧟)(āi )愁(😏)の(🍅)やむ(🌺)にやまれ(🏉)ぬ表現であり、自(🌺)然(rá(📻)n )が彼(bǐ )に教えた(🐻)哀愁から(🌍)の逃路だった(🤞)のである。そして、もし「自然の叡(ruì )智(zhì )えい(🌪)ち」というものが(🐠)疑えないものだ(👺)とするならば、次郎の心(🖨)がそろそ(📪)ろと詩(📊)にひかれて(👓)いった(🎹)ということは、必ずしも不(bú(😁) )似合(📵)なことではなかったであろう。というのは、何人も自己の真実を表現(⛰)してみたいとい(🎙)う(😘)欲望を(🙏)いくぶんかは持っているし、そして、哀愁の偽りのない表現には(🏆)、(📴)詩(shī )こ(📚)そ最も(💩)ふさ(🗒)わしいものだからである(🎑)。
と、(🅱)大沢(🏤)はそ(🐿)の生(🅾)(shēng )徒(🏣)を見て、
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