「その心(xī(⬅)n )臓(zà(🎣)ng )に負けて(🙃)、いやいやながら全員一(🕞)致い(🗻)っち(💬)の(👎)推薦すいせん(🔔)をやったという(⛺)わけか。」
「いつも(♿)こ(📀)んなに起(qǐ )きない(🍷)んですか(🤝)。」
「でも、道案内によく引っぱ(🚔)り出されなか(🏅)ったことですね。」
ただ(💐)、組織に関す(🌏)ること(🌘)で、室(⌚)編成のほかに、生活(😥)内(🔑)容の面(miàn )から、いろいろの部(bù(💅) )が設(🔙)け(👠)て(🏵)あり、(💖)全員(😶)(yuá(🎦)n )が(💸)期間(♊)中に、一度はどの部(bù )の(💞)仕事(👏)も体(🚖)験するという仕組みにな(🦅)っ(🏚)て(🔻)い(♉)たので、(🏅)その運営(🗞)(yíng )の方法や(🌥)、人員の割り当て(🕕)などに(😧)ついて、(🛁)いろい(😬)ろの質問が出、そ(🙌)の説明に大部分の時間がつ(🗂)いやされたのであった(🏆)。
道江(jiā(🧖)ng )とい(🤭)う一(yī )女性が、間もなく、自分の目(mù )のまえに(🚺)現われ(🧞)ると(🛶)いう(🏐)小(🔰)さなでき(📥)ことの(🎲)予想(🎛)(xiǎng )、――(🐕)大きな人(ré(⚽)n )間社(shè )会(huì )の運行うんこう(🍗)の(🎛)中では、まっ(⛹)たくどうでもいいような(⚓)、そうした小さな(🏐)できごとの(💻)予想よそうが(🧡)、(👒)どう(⏮)してこれ(😪)ほど(📺)までに自分(fèn )をまごつ(🤝)か(🏎)せ、自分の(❇)不(🥜)断の心(xīn )の修(xiū )練を無力に(😢)するの(🏿)か。どう(🏉)して、現(👟)在友愛塾にお(🚹)お(🍯)いかぶ(🚸)さ(🏨)っている深(shēn )刻(💪)(kè )な問題以(yǐ )上に(💞)、自分の心(xīn )を(💥)なやますのか。女性(xìng )と(🌗)は(🎼)、恋愛(🔋)れん(🛋)あいとは(😢)、いった(🥤)い何だ(🚅)ろう。それは、(🏹)これ(💃)まで自(🐷)(zì(🕐) )分が考(kǎo )えて来た人(🍏)間生活の秩序(xù )とは、(💵)全く次(🕊)元のちがった(🕦)秩序に属(🏈)(shǔ(🐝) )す(🤟)る(🆕)ものだろう(😯)か。
朝倉先(xiān )生は、それっきり口(kǒ(🛑)u )をつ(🧗)ぐんでいる。次郎はいよい(🗝)よ不安だった。も(🕍)し先(🍽)(xiān )生の話(huà )がそれで終わったとすると、大河に対してはむ(📻)ろ(🚣)んのこと、あとでほんと(🏚)うのことがわかった(📼)場合、他の(🚌)塾生たちに対しても、このま(🕺)まで(🤹)は決してい(🔽)い結(💎)果をもたらさな(🥄)いだろう(💇)。
やがて朝(cháo )食(shí )の時(shí(🛂) )間に(🏡)なっ(🕟)た。次(😂)郎は箸はし(🏾)をにぎっている(🕳)間も(📉)、(🐗)ときどき眼(yǎn )をつぶって、(🌎)何か考えるふ(🗄)う(❣)だった。
と、(👥)大河は(🚤)槌をふ(😴)るいな(🉐)が(📷)ら、こたえた。
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