漫画《教師 フェラ》2行目ライン
教師 フェラあらすじ
(🥣)美(🚹)奈(💮)(nài )子(zǐ )は、苦しい境(💹)遇(🐟)から、一歩を(🌥)逃(🌿)れてホッと一息した。が、また直すぐ(🤐)、(🏎)母(🎭)と青年とが(💔)、話し初(chū(🕑) )める会(🏂)話を(😰)、何うし(📈)ても立(lì )聞かね(🧡)ばならぬかと思うと、彼(🚓)女はまた新しい当惑(huò )に陥お(🆒)ちて(🔪)い(💱)た(🛅)。彼女は母(mǔ )と青年(nián )とが、(🍐)話(huà )し(🏃)初(🔄)めることを聞(🌉)(wén )き(🗑)たく(🌒)なかった。それは、彼女にとって余(yú )りに恐(🤥)ろしいことだった。殊こと(🆎)に、母(🏩)と青年とが、あ(🚢)あ(🌜)まで(➡)寄り添(📘)(tiān )うて歩いているとこ(🍘)ろを見(📼)ると、(🍨)それが世間並の(🍲)話で(🐗)ないことは、余(🌰)り(🎃)に判りす(🤢)ぎた。彼女(🍘)は、自分の母(🕴)の(🐈)秘密(mì )を知(👂)りたくなかった。今まで、(🦍)信頼(🏍)し愛している(🛰)母の(🃏)秘密を知り(🚖)たくなかった。美(měi )奈(🔪)子は、自(🎖)分(fè(🏥)n )の眼が直ぐ盲(máng )になり、耳(ěr )が直ぐ聾ろうすることを、どれほど望んでいたか判らなか(👆)った。若(🥒)し(🥨)、そ(👩)れが出(🏓)来(lái )なければ(📟)、一目散に逃(🤮)げたか(🧙)った。若(ruò )し、それ(💍)も出来(♒)(lái )なかっ(🕥)たら(🏊)、両(🎑)手(🤕)で二つの耳を堅く／＼掩おお(🅰)うていたかっ(🍈)た。
母の貴(🏋)婦人(ré(🛃)n )レディら(🎣)し(💢)からぬ言葉遣いが、美奈子(👝)の心を傷いた(👂)ましめた。
「解っていますわ。」
(🎳)美奈子も裏(lǐ )切ら(🚡)れたように、かす(🔪)かな失(🦁)(shī(⛲) )望(📜)を感じな(🐵)が(🧢)ら、黙って(⚡)しまった。
青年(nián )が、自(zì )分の結婚(🙅)(hūn )のことなど(🌜)を、訊い(🎱)た原(yuán )因が、今ハッキリと分った。自分の結婚などは(🐹)、(💔)青(🏟)年(nián )に(😫)はど(🈴)うでも(✡)よかったのだ。たゞ、自(zì )分が結(📌)婚した(💳)後に起(🎄)る筈はずの(⛑)、母(⏺)(mǔ )の(😼)再婚を確めるた(🔯)めに、自分の結婚を(🈁)、口にしたのに過ぎ(🐬)な(🍶)い(⛹)のだ。それとは知(zhī(🥅) )ら(🔜)ずに、興(🍬)奮(fèn )した自(🥚)分が、恥(⤵)しく(🤯)て恥(🐈)(chǐ )しくて堪らな(🍈)かっ(🌯)た。彼(bǐ )女(🚝)の処女ら(🤱)しい興(🐾)(xì(🌎)ng )奮(fèn )と(🥫)羞恥し(🐎)ゅうち(🚤)とは、物の見事に裏切られてしまっ(📬)たの(🥖)だ(☔)。
が、母は容易(⛲)に(🔥)返事(🛥)(shì )をし(🈂)なかった。母(🧒)(mǔ )が、返(🤚)(fǎ(💌)n )事をしない(👠)内(nè(🐥)i )に、(⛅)青年の方が(🚲)急(jí )せ(🍡)き立ってしまった。
夕暮の楽しみにしてい(📱)た散(🖌)歩(bù )にも、も(💦)う(🌇)美奈子(zǐ )は楽(🌾)しんで(🤭)は、行かなかった。少(🍁)くとも、青年は美奈子が同行す(🤩)る(🛄)ことを、厭いや(🐼)がってはいな(😇)いまで(🛡)も、決(🏰)して(🍘)欣んではいないだ(😢)ろうと思(🤰)(sī(🔁) )うと、彼女(🗳)はいつも二の足を踏(🎒)んだ。が、そんな(🐀)とき(✍)、(🚡)母はど(🐝)うし(⭐)ても、美奈子一(🎯)人(🔪)残(🕤)しては行かなかった。彼(🕛)女が二度も断ると母(mǔ )は屹度きっと云った。
「(🆗)じゃ、お伴(🏼)しましょうか。」(⌛)
事(👿)(shì(🛄) )理(🚴)(lǐ )の徹(chè )とお(🚡)っ(♎)た退(🅱)(tuì )引(😗)(yǐ(🚜)n )の(✍)っぴきならぬ青年(nián )の問に、母が何と答え(🔳)るか、美奈子は(👠)胸を顫(📞)ふ(⭕)るわ(📨)しながら待(🏿)っていた。
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