『小公(📶)子(zǐ )』の訳者(zhě )として知(😸)られ(🐞)た若(ruò )松(🐜)(sōng )賤子(🔶)わか(🈹)ま(🥍)つ(💓)しず(🐜)こさんがな(🤽)くなりま(🎼)して、(🌷)そ(🌉)のなきがら(⛳)が墓地のほうに(⛑)送られ(🌪)た日(🔯)のことでした。
ここに一人、(🌜)耳(ěr )のいい(📋)人(rén )があり(💽)ました。
七(qī(🚂) ) 秋を迎えて
前に(🌋)もお話しし(💢)たように、(❣)木曾(📊)の古道は深い山(shān )の中にありまし(❣)て、道に迷う旅(lǚ )人も(🦎)す(📧)くなくなかったとこ(➗)ろから、そ(🛒)んな言(💂)い(🔡)伝(🧜)(yún )えが生(🌧)(shēng )まれてきた(🔮)の(💘)でしょう。ははき木とは「ほうきぐさ」のこと。高さ四五尺ぐらいの草。平地に(🛰)あってそう遠(yuǎn )く(🍯)から望まれるものでもありません。これ(🙎)はやはり高いところ(🚻)から見おろ(🈹)した感じで(☕)、谷(🌎)(gǔ )底に(📡)隠れている(🚱)山里の草のことを(🖊)言ったもの(🚯)でしょう。そのははき木が行(háng )っても行っても遠くなるというところに、けわし(🍺)い山(🐈)道を踏みな(🧠)や(🍱)んだ昔(xī )の人の旅の思いもあら(💆)われていると思い(⏫)ます。おもしろい言い(📞)伝えではありますまい(🤧)か。この言(🚛)い伝(🎊)えにこと寄(🐴)せ(🗝)て、あるかと思えば(🎊)ないものをは(⤵)はき木に(⬆)たとえた古い歌もあり(🔩)ますよ。
(🍶)高(gāo )瀬(lài )の(🚙)薬方くすりかたが、昔(💇)はその(🈸)主人と(🍿)主従の(💡)間がらで(🌰)、部下の(🕯)士(😺)(shì(👮) )族(🚔)であったこ(🌃)と(🏐)は前にもお(🖍)話しし(🍳)たと(🍎)おりで(🔯)す(🥥)が、そう(🏼)いう人た(👗)ちが番頭(👇)(tóu )さんと呼ば(🤭)れる時(shí )世になって(🎄)か(🍕)ら(👐)も、(🕞)毎年(👌)手(shǒ(⏺)u )を(🤯)分けて諸国(guó )へ行(háng )商(shāng )に出(🧙)まし(♈)た(🚺)。西は美濃みの(🤳)、尾張おわり、伊(yī )勢(shì(⬆) )い(🥌)せから、(♌)北は(🃏)越後え(🦗)ちご(🥒)の方(fāng )面(🔽)へかけ、ふろしき包みにした薬の箱(xiāng )をしょい、(👻)日に焼(👂)け、(🎰)雨にぬれることを(⌛)もいとわ(😔)ずに、遠い道を往(wǎng )復し、去年の(🐢)薬の残った(🎣)と(📧)こ(🍍)ろへは引(🏰)(yǐn )き(📲)替えに新規(😶)の薬の(Ⓜ)袋(😕)を置(zhì )い(📰)てくる(🐝)ほどにし(🍹)て、高瀬の薬を(🚚)ひろめて(🥪)歩(bù )いたのも、そう(🚰)いう人たちでした。わた(👘)しが姉(⛏)の(🤱)家をたず(👁)ねたころはお(📤)いお(🉐)い薬(🌵)方くすりかたも変(🔟)(biàn )り、あるも(🕢)のは年とって身(🎁)を退き、あるものは若(ruò )手に代よをゆずっ(🥗)たと聞きましたが、それでも一(yī )人のいい番頭(🚶)(tó(🏑)u )さん(♑)が残って高瀬(♑)の兄を助けながら、製薬いっさい(🎖)のこ(🏻)とをき(🙏)りま(😳)わしていました。
木(🌇)(mù )曾川はこの町の中央(yāng )を流れる川(💚)です(🔀)。姉の家の門前(qián )からがけ(🌟)下のほ(🥠)う(😴)に福(fú )島(dǎo )の町(👌)(dīng )がよく見えまして(🐒)、(🈶)川の瀬(🤠)の音までが手に取(🚛)る(❄)ように(🔎)聞え(⚾)てい(😾)ます。対岸に並ぶ家(♍)々、お寺の(🍄)屋根、古い(🌦)屋敷(👺)の跡(🍃)な(🚬)ぞか(🆚)ら(❣)、深(🎦)い原生林につつまれた山(shān )腹の地(dì )勢ま(🗿)でが(🐶)望(👇)ま(🌃)れま(🥁)す。こ(⌚)ん(🥂)なに(🌋)用(🏮)心(📻)(xīn )よく(🏋)まとまった町(dīng )のな(🚶)がめ(👽)のあるところもめずらしい(♉)。そ(📷)れを見(jiàn )て(💸)も(🥒)、(🌸)古(👐)いお関所を中心にして発達してきた町だということが(🤞)わかりますね(🥦)。
ど(⏪)うかし(🍳)て、もっと自分(💣)を(🗑)新(🍈)しくしたい。そ(🍾)う(⏩)思っているところ(🔭)へ小諸義(💂)塾の話(huà )が(💗)ありまして、(⏫)いな(🕳)か教師として出かけてきてはどうかとの木(mù(🍸) )村先(😯)生からの手紙を(🤑)も受け(🥧)取(🐌)っ(🐒)たのです。
呉くれ(🧥)くみ子(zǐ )さんも、(🧙)そう(🖨)いう家に生(shēng )ま(😘)れた人(rén )でし(📘)た。この人(rén )は明(👤)(míng )治(zhì )女学校とい(🚹)う学校で習(🚣)字を(🔱)教(jiāo )えな(🚊)がら、舎(shè )監を兼ねてい(🏮)て(💁)、多(🔣)くの(😀)生徒から(🚧)おかあさ(⏫)んの(👧)ように慕(🌈)(mù )われた婦人でした。あの歴(lì )史のあ(🚍)る(🙈)学校もおしまいの時分には、先生方(fāng )は一(🤰)人去り、二人(✡)去りす(🔆)るよ(😙)うになったのです(🙇)。その中で学校(💩)の盛んな時も、衰えた(💲)時(shí )も、(🌪)す(🍋)こし(🐠)も変らず(🈴)に、いつでも同じように(🕥)人を教えて(🧒)倦うまなかっ(😑)たのは(👱)呉(wú )くみ子さんで(🙁)した(🐌)。ああ(🅿)いう(🆓)人の生(🥓)涯(👹)し(📉)ょうがいは(🎄)目立たな(🆚)いもので(😇)すから、わりかた、(📧)世間(jiān )に知(zhī(🍘) )られ(🎄)ませんし、(⬅)その人の事(shì )跡(🥌)も多く伝(yún )わりませ(💑)ん(💕)。しか(🏴)し、(🏅)わたしは(🤗)呉(🌮)くみ子(🤰)(zǐ )さんの(🌵)ような、男(nán )も及ばな(👄)いほど守る力に長たけ(🔒)た婦人のあったことを知(🚪)(zhī )っていま(🤡)す。一(🍖)番(🌬)最後までふ(🏊)みとどまっ(🕷)て、あ(⛑)の学(🛹)校と運命をともにした人も呉(wú )くみ子(🤸)さんで(🔐)した。
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