「じゃあ、(👜)どう(⛅)して(🐷)お(🛣)となしく(🍺)していなかっ(⛰)たんだ(🥕)い。」
と、今(🏴)度は伝統(tǒng )尊(zū(👳)n )重論があらわれて来(🗣)た(💔)。
「癪に(🦑)さわったんか。それじゃあ(😕)、やっ(🌯)ぱり自(😎)分のためじゃ(🖋)ないか。」
「よし行こう。しかし(🙂)、僕ら(🗒)がバックする話は秘密だぜ。うっか(🔺)りしゃべらんようにしてく(🛩)れ。」
「うむ、き(😶)いたよ。もう学(📿)校(xiào )ではみんな(📌)知って(♟)るよ(🌁)。」
彼は(🍬)、いつとはな(⛑)しに、そんな気が(⏹)してい(🥇)た。はっきり意識して、そうなろ(🔃)うと努め(🎬)たわけ(🏥)でもなかった(🕖)が、中学に入学(🚑)し(🐴)て以来、日一日(🔛)と、(⛳)母や祖母(💆)の問題がその深刻さを減じて(🏮)行(háng )き(😌)、このごろで(🛵)は、よ(💃)ほどのこと(🥂)がないか(🗜)ぎり(👑)、たい(🥅)して気にもかからなくな(🆚)って(✴)来(🍩)たのであ(🔌)る(🕞)。それ(🕒)は、(🌕)たしかに、(⛰)中学校(🤭)とい(🚵)う(🏂)も(🌽)のの(🧑)空(🥁)気が(⏺)、彼にいろいろの新し(🤶)い問(🏸)題をあた(🍢)え、(👡)彼の関心を、(🍘)急に家(🤦)(jiā(🌈) )庭以外(♐)の世界に(🎋)まで拡げてく(🔟)れた結果にちがいなかった。その意味では、中(🤹)学校(🚤)というところも、尊敬すべき先(🏕)生がいるいないにか(🌼)かわ(🕣)らず、人間を成(chéng )長させる何かの魔術をもっ(⏭)たところだ、(😐)とい(🍑)えるであろう。
「少々てれている(❄)ら(💢)しいよ(🦏)。」
だが聰(😁)明な読(dú(🧜) )者ならば、彼(bǐ )のそうした行為の裏に、いつも一脈(mài )の哀愁あい(💸)し(🈹)ゅうが流れていたこ(🔮)とを決(😃)して見逃がさなかったは(🔠)ず(🕶)だ(👏)。実際、哀(⏱)(āi )愁は(🏅)、次郎(láng )にとって、過去十五年間、(😈)切っても切れない道づれであ(🏌)ったとも言えるのである。彼(⛎)(bǐ )の負けぎら(🔨)い、(🈷)彼の(🍊)虚偽きょぎ、(🛣)彼(bǐ )の反抗(kà(🚚)ng )心と闘(dò(🐄)u )争心、(🏊)およそ(👰)そう(🐊)した、(🏯)一見(jiàn )哀愁と(🍲)は極めて縁(yuá(🍬)n )遠(yuǎn )いように思(🍘)(sī )われ(😡)るも(🎀)ののすべてが、実は(🖲)哀愁のや(🍜)むにやまれぬ(🛩)表(🔽)現(xiàn )で(🚘)あり、(🌈)自(zì(👓) )然(📹)が彼(🗞)に教(jiā(🌙)o )えた哀愁(chóu )から(🕶)の逃路(lù )だったの(🍏)で(🍊)ある。そして、(🏢)も(🚶)し「自然の(📞)叡智え(📸)いち(📛)」というも(❎)の(👷)が疑えな(🚊)い(⏱)ものだと(➡)するならば、次(cì )郎の心がそろ(👠)そろと詩に(🌺)ひか(💼)れていっ(🐙)たという(🍊)こ(🐿)とは、(🎯)必ずしも(💸)不(bú(📳) )似合なことではなかったで(⏳)あろう。という(🧞)のは、何(hé )人も自己の(♏)真(zhēn )実(🏂)を表現(xiàn )してみたいという(🔷)欲望を(🐎)いくぶん(🛶)かは持ってい(💄)る(🤭)し、そして、哀愁の偽りの(⏮)な(🍼)い表現には(㊙)、(🍝)詩こ(🔀)そ最(🚪)もふさ(💒)わ(🐌)しいものだから(📕)である(🎞)。
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