コーン、コーン(🏨)、――コー(🏴)ン、コーン。
「これ(🐔)で、と(🗑)もかくも(🛐)、(🗨)ここの生(shēng )活(🌲)設(🌿)計が(👲)おたが(🧟)いのも(🔦)のと(📐)してでき(🐰)あ(🦎)がった。おた(🍺)がいのものとしてできあが(⏩)った以(🍊)上、そ(🤜)れが(⭕)う(✴)まくいかな(🔐)ければ、おたがいの責(🙂)任(rèn )だ。むろ(🌻)んこの設計(😈)は(🍓)、明(🕳)日からのす(⛰)べり出(🌱)しに、(🎏)いち(😅)おうの(🍐)よりどころを与(yǔ )え(🛹)たまでで、(💁)これが(🎥)最(🕦)上のものであ(😦)ると(👐)は保(bǎo )証で(➕)きない(👨)。だ(👬)から、だんだんやっていく(🔡)う(🤖)ち(🥠)に、不都(💾)合(hé )な点があれば、いつでも修正しよ(📝)うし、また、新しい案が出て、そ(📘)れが(🆓)い(📤)いもの(⏮)であれば、どし(🛸)ど(➕)しと(♊)り入(🍁)れ(🐖)て行く(✒)ことに(❄)し(🎷)たい。そう(👏)い(💊)うことをやるのも、やはりおたがいの責任だ。あ(🌩)らためて言う(🌹)が、友(🐮)愛と創造、(🐳)この(🛵)二つ(🌓)を精(🚄)神的基調として、これ(🥡)からのおた(📈)がいの生(shēng )活(🎯)を、(🍖)すみからすみまで磨(📏)み(🕯)がきあげ、いきいきとした(📙)、清らかな(🚇)、(😃)そして(🎍)楽しいものに育てあ(🎅)げていきた(🐲)いと思う。」
と(❔)、次郎(láng )は笑(🐥)いながら(🧡)、
「先生もそうお感じでしたか。」
朝(chá(📹)o )倉(🌤)先生(🐓)は(📐)、手にもっていた(🙌)塾生名簿(😼)を畳(✌)たたみのうえになげだ(🌕)して(🏫)、(👉)腕を(🕤)くんだ。そ(📡)して、かな(🏐)りながいこと、眼(🔙)をつぶってだまりこん(📙)で(🍢)いたが、やがて眼をひ(🚧)ら(⏲)くと(⛲)、ち(🌶)ょっ(📚)と飯島のほうを(🐌)見たあと、みんなの顔を見まわして言った。
(最(zuì )初の(⛓)朝の(🐊)板(🐊)木(😢)の音(yī(💏)n )が、こん(🤑)なだったことは、(🐗)それまでにまったく(👠)ないことだ(🌷)。だれだろ(🦈)う、今朝の(🧓)当番は?)
「(🥞)出してわるいことはな(🐖)い。しかし(🐝)、出(😜)さないほうがいいん(👓)だ。少なくとも、今朝の話には、出さ(🚾)な(🍱)いほうがよかっ(🔀)たんだ。」
「おは(🛹)よう(🖖)。こ(🎄)こは何室の受け持ちでしたかね。」(🏒)
朝倉(cāng )夫(🦇)人は、行事をおわっ(🐚)て(🤩)空林庵に引きあげるまえに、わ(🍝)ざわざ次郎の室にやって来(lái )て、しばらく話しこ(🗺)んだ(🧛)。その(🎬)話(🐘)(huà )の中にこんな言(🚃)葉もあっ(🏳)た。
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