そう(🏢)言(🍿)(yá(💥)n )っ(😲)て、まじめ(🌔)に(😊)たずね(🥐)たのは(⤵)、(👆)大沢(🐂)雄(xióng )二(🤚)郎とい(📽)う(✔)生(shēng )徒だった。彼(bǐ )は(🌉)、(🔰)小(🗃)(xiǎo )学校を(🚇)出てから三(sān )年も(🎩)町の(🤲)鉄工場で仂(lè )いたあと、ある人に(🤓)見(🔻)込(🥗)まれて中学(xué(🛺) )校には(👪)いること(🌚)に(📶)な(⏫)ったので、全(quán )校一の年長者(zhě )だ(👊)った。ど(💴)っし(🥙)りと落ちついて、思いやり(🖼)があり、しかも頭がい(🐣)い(😏)ので、「親爺(yé )おやじ」と(😌)いう綽名(❇)あだ(🍩)な(🚁)でみ(🎌)んなに(🐞)親しまれていた(😕)。とりわ(💲)け(😐)恭一(yī )は彼(🕴)に親し(🙆)んだ(👦)。親し(🍖)んだという(👞)よりは、心から(🛀)尊(zūn )敬(jìng )していた(👤)といった方(fāng )が適(🖖)当かも知れな(🏎)い。性(xìng )格はま(🤧)るでちがっていたが、(🍦)物(wù )の考(🚞)え方(fā(🥌)ng )はいつも同じで、し(🆒)かも世間(jiān )を知(🚝)っ(💘)ている(🥂)だけ(🔼)に、大(⏱)沢(zé )の方にずっと(🛸)深みが(📥)あった。大沢(👳)の方でも恭(🥈)一(🍲)を(✉)真(zhēn )実の(🐌)弟の(🏤)ように愛した。日曜な(🦀)ど(🦆)には、二(èr )人は、終日(🚧)、(👳)人生観めいたよ(🏋)うな話をし(⛏)て(🍮)暮すことも(💣)あった。
「(😆)見てたんです。」
第一(yī )、(😢)入学の当初(😌)から、五年生(👷)の間に「生意気な(⛅)新(xīn )入生」として(🐦)有(yǒu )名にな(🚝)っていた(🏔)彼(📭)は、彼らに(❕)鉄(zhí(🐣) )拳(quá(🏚)n )制(♋)裁の口(👧)実を与(💣)えまいとして、校内では無論(lùn )のこと、ち(🧣)ょっと散歩に出(chū )るのに(🐋)も、始終(zhō(👐)ng )頭をつかい、気を張(🍛)(zhāng )って(🏂)いなければなら(♿)なかった。「(🏉)狐」や(😶)「三つボタン」のような上級生に対して(🤗)、卑屈(qū(🍲) )ひくつにもなら(🚻)ず、言(🗓)いがかりもつけら(🏩)れないようにするには(🌨)、次(🏿)郎の(🆙)苦心も(🍞)、実際並たい(📊)てい(🏥)ではなかったのである。彼(bǐ(👕) )はちょっと門口(🌏)を(🐫)出(chū )るのにも、(👲)必(💂)(bì )ず制服制帽をつけていた。街(🍣)角では、一(🧣)応四方を見(🕷)渡して、五年生(shē(🔺)ng )の(🛴)姿が見えると(📙)、相(xiàng )手が(🐫)どこを見て(💘)いよ(🛂)うと、(🌨)それに(🆕)対してき(😩)ちんと敬(jìng )礼をした。むろん、(🤙)校則(🖐)(zé )は、どんな些細(xì )なこ(📿)とでもよ(😟)く守(🚑)った。そ(🎹)の点では、人一(🕘)倍細心な恭一で(🦕)すら、彼の几(🌊)帳面(🥦)きちょうめんさをおりおり冷や(🥦)か(🐀)した(➖)くらいであった(🎃)。その代り、彼は(👠)、今後五年(😶)生に(🐓)無(💘)法な暴行(háng )を加えられたら、退学(xué )処分(fèn )の危(🎱)(wēi )険(🙀)を冒(📷)して(🧔)も、思(🔦)い(🍚)きって反抗を試みようと(🏙)、固く心に誓っていた(🙂)。彼が彼の小刀ナイフを筆(bǐ )入に入れ(🐭)ないで、いつも衣嚢かくしに入(🎱)れ(🛹)ていたのも、(🧛)実は(📿)その(🍃)ためだ(🈷)ったのである。
(🖼)恭一(🕒)(yī )は、唇のへ(🛄)んを神経的(de )に(🏊)ふるわせ(🈳)ながらも(👠)、(🦗)きっぱりと答(dá )えた。
彼は、そこで、ちょっとうし(😼)ろを(🚚)ふりかえってみた。す(🐼)ると雨天体(tǐ )操場の(🤩)中(zhōng )から無数の視線(xiàn )がま(🐝)だ自分を(🚂)覗(🤙)のぞ(♑)いており、その(⏳)視線の(🎯)一(yī )部を(❤)遮(👨)っ(🎬)て、(🥍)二(🐬)人(rén )の五(wǔ(🎮) )年(🍠)(nián )生が(🤙)入(🏀)口(kǒ(🔳)u )の近(🎙)(jìn )くに向きあっ(🐛)て立っているの(🈚)が見え(🔠)た(🐕)。その一人は三つボタ(🔼)ンであり、もう一人(ré(🈹)n )は最初(chū )に演説した生徒だった。
恭一は、唇(📤)の(💑)へんを神(📖)経的(🎚)にふるわせながらも、き(🅰)っ(💺)ぱ(🥙)りと答(🎷)えた。
「それ(😩)にして(😞)も(✔)、そのちびの新入生って、痛快な(🌝)奴だな。」
「歴史的(🍥)とは驚いたね。はっ(❇)はっはっ。」
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