「元来(〰)、正義(👫)は(🤦)階(🔞)級にあるんじゃないんだ。ど(🤒)んな階(🍨)級にだって、正(🎪)し(🧦)い人もいれば、正しくない人もいる。正義は、それをもっている一人一(💇)人の胸(🤕)に(🍂)しかな(🛁)い(🌎)ん(💠)だ。五年生(😄)は五年生な(🦁)るが故に正義の持(💲)主ではない。同様(yàng )に僕ら(🌽)も、四年生なる(🛑)が故に正義の(💿)擁護者(🦖)だ(👗)と主張するわけには(🛃)いかない。四(sì )年生とか五(wǔ(🙌) )年(nián )生(👣)とかいうことは、要するに正義とは何(hé )の関(wā(💆)n )係(xì )もないこ(♏)と(🚗)なんだ。それを(🛏)いかに(🚬)も関係(🌍)(xì(📍) )があるかの(🖋)ように(🙅)思いこんでいる(🍑)とこ(🤑)ろ(🚪)に、この学(xué )校の病根が(💭)あり、校風のあがらない大きな原(😬)因があるんだ。この学校(🐙)(xiào )では(🛐)、(🤤)上級の名に(👨)おいていつも正(zhè(😸)ng )義(yì )が(🈯)蹂躙(😆)じゅう(🎹)り(🕳)んされている(🦇)。現に本田の弟(🙅)の場合がそれだ。僕(👕)はもう一度はっきり言う(🍳)、正義は階級(jí )に(😠)なくて人にあるんだ。もしそうでなければ、全校(👬)一(yī )致も期待出(🦑)(chū(🏰) )来(🍄)(lái )ない(🏃)。そ(🏬)れ(🅾)が(🥧)期待出来るのは、正義が階級(🌕)(jí(🚽) )の独占(zhàn )物(🔂)どくせ(🌺)んぶ(🤨)つ(🤸)でなくて、何人(🍩)の胸にも宿(xiǔ )り(🔏)うるからだ。だから僕は、同(tó(🚺)ng )級生の団結よ(🔭)りも、正(🎁)しい人の団結(🙃)が先(xiān )ず必要(🐮)だと思(🔏)う(🥈)。僕は四年生(shēng )を愛(ài )し、五年(🔎)生(🌒)(shēng )を(🍘)憎(zēng )むた(🏅)めに(🍜)、本田の弟(🌃)をバッ(🚍)ク(🥢)しよ(🏝)う(📬)と言う(🏍)んじ(🔒)ゃない(⏰)。僕は学校全体を愛す(☔)る(💠)んだ。学校全(quán )体(🔎)の正義を愛(🌽)するん(🤨)だ。そ(🈶)のためには、(🎈)本田の(🎴)弟のような、(😹)不正(💔)に屈しな(🎈)い魂をあくまでも擁護し(🔬)なけれ(🔴)ばなら(🍖)んのだ。問題は、四(👴)年生の権威がどうの、名(🎢)誉がど(🎪)うの(🌲)とい(♎)うよ(🛬)うな、(☔)そんな(🥝)けちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長の(🔵)謂いわゆる(🐒)大慈悲(🐕)(bēi )の精(jīng )神に生き、全校の正義(yì )を護ろうと言うん(🏠)だ。おれの言(yá(🚈)n )っ(🌐)たことを(✋)誤解(jiě )せんよう(📼)にしてくれ。」
「うむ、(🛋)き(🎱)いたよ。もう学校で(🙌)は(🎱)みんな知(zhī )っ(😎)て(🦖)るよ。」
(🌜)と、(⛷)二人(rén )にあいさつし(🆖)て、(📠)さっ(💧)さと部屋を出て行(háng )った。恭(🔋)一(yī )はす(📳)ぐあ(🐋)とについ(📼)て(🛅)、(😽)階段(duàn )をおりた。そ(🍆)して次郎が(😙)自分(fèn )に(🥕)かえって、(😡)急い(🌔)で下(🕛)(xià )に(🎆)お(🐬)りた時には、大沢は、もう(⛪)、(🏙)門(📠)口(kǒu )を出てい(🐝)るところ(🍭)だった。
(🔸)み(🔶)んながどっ(🆑)と笑(xiào )った(🔬)。恭一(⭕)(yī )はてれく(🧕)さそ(🚪)うに苦(☕)笑(xiào )して、顔を(⚾)ふせた(🎀)。
「いい気(qì )味だ。あいつも、(🔸)たまにはそんな目(☕)にあう方がいいだろう。」
「それで、そ(✖)の次(cì(🔫) )郎君、どうし(🍢)て(😊)いたんだ、昨日は?」
さて、(🕣)七月になって、お浜か(🍊)ら(🤺)、俊亮(🍁)(liàng )にあてて一(yī )通の葉書(💭)(shū )が来た(🔭)。
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