「越後」
(☔)と呼ぶ子(👰)(zǐ )供(🥛)を見(jiàn )つけて、(🍚)高瀬は自(zì )分(fèn )の家(📒)の前の垣根(📞)のあたりで鞠子(zǐ )まり(👧)こと一緒に成った。
(📓)懐(huá(🐝)i )古園(yuá(🖖)n )とし(🥖)た(🈴)大(🛃)き(🌜)な額の掛(🌿)っ(📄)た城(ché(🍠)ng )門を(🌤)入っ(📯)て、二(👸)人は青(qīng )葉に埋(mái )れた石垣(yuán )の間へ出た。そ(〽)の辺(⌛)は昼休(🕟)(xiū )み(🤷)の時間(🏳)な(🧤)どに(🎍)塾の生徒のよく(🧣)遊び(⏺)に(🐰)来るところだ。高く築(🔒)き上げられた、大きな黒ずんだ石(shí )の側(cè )面はそれに(🔱)附(fù )着した古苔(🐨)と共に(😷)二人の右(🏦)(yòu )にも左(👁)にもあった(🗞)。
生徒(🎃)(tú )も(🕓)大抵帰って行った。音(yīn )吉が独り残(cán )って教(jiā(👜)o )室(📐)(shì )々々(🆖)を掃除(chú )する音は余計(🥦)に周(😱)囲まわりをヒッソリとさせた(🌥)。音(🤖)(yīn )吉(jí )の妻は子(🕵)供(gòng )を(✌)背負(⏫)おぶ(💷)いな(🕝)がら夫(fū )の手伝いに来て、門(♋)に近い教室の内(🐾)で働いていた。
奥さん(🛫)は(🤨)聞か(🤹)なくても可(🥋)いこ(😤)と(🔰)を(🚻)鑿ほ(➡)って聞い(🏀)た(🔴)という顔(🍮)付で、やや皮肉に笑(xiào )って、復た子供と一(😰)(yī )緒(🧦)に鶏の(🛑)方(🔊)を見た(🎩)。淡(dàn )黄(💈)な色の雛ひな(🏄)は幾羽となく母(🍶)鶏おやどりの羽翅は(🎼)がいに隠れた。
し(🌽)ば(👃)らく石のような沈黙が続いた(🍦)。そのうちに微(🐻)かすかに酔が学士の顔に上(shà(📍)ng )った。学者らしい長い眉だけホンノリと紅い顔(🐼)の中(zhōng )に際(jì )立きわだ(👬)って斑白(bái )は(💸)んぱく(🌊)に見(jiàn )えるように成った(🐆)。学士は楽(lè )しそうに両手や身(🐪)体を動(🎀)か(⚡)して、胡(hú )坐(zuò )あ(🥜)ぐらにやっ(✖)たり(🕛)、坐(zuò )り直(🍨)したりし(🎫)な(⚫)がら、高瀬の方(fāng )を見た。そして(🏉)話(🕉)の(🦄)調(diào )子(zǐ )を変(biàn )えて、
「高瀬(🔟)さんに一つ(🥞)、私の(🔶)大(🌇)事(🙈)な朝(🌽)顔を見(jiàn )て頂きましょう(🏐)か」
「(🚴)馬(🈹)鹿、やい」と鞠子はあべこべに(👁)父(💶)を嘲(cháo )あざ(❤)けった(🆔)。――これが極く尋常(🎇)あたりまえ(👖)な(😘)よ(⏪)うな調(diào )子(zǐ )で。
「(💐)私(🔂)も(🧢)一(🥏)つ、先(xiā(📑)n )生の(👃)お弟子入(🔷)をしましょうか(💐)ネ(🥈)」(☔)と高瀬が(😾)言(yán )った。
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