何処(chǔ )で教わるともなく、(🎊)鞠子は(🤳)こんなことを覚えて来(🎂)て、眠る前に家中(zhōng )踊(🤔)(yǒng )って(🚣)歩(bù(🕤) )いた。
子安は先へ別(bié(📤) )れて行(🌾)(há(🍽)ng )った。鉄(zhí )道の踏切(👞)を越(🥢)(yuè )した高(😷)い石垣の側で、高瀬はユ(🈂)ックリ歩(bù )いて来る学士(shì )を待受けた。
包み隠(😞)しの無い(🗼)話は高瀬を笑わせた。学士は(🎹)更に、
塾(🎨)の庭(tíng )にあ(🚠)る樹(🈚)木の緑も深(shēn )い。清すずしそう(🖌)なアカシヤの下には石(⬅)に腰掛けて(🏃)本(📁)を開(kāi )ける生徒(📰)もあ(🎛)る。濃い桜の(🕛)葉(🔛)(yè )の蔭には土(tǔ )俵(🛍)が出来(🕟)て(🔤)、そこ(👋)で(😍)無邪気(🛫)な相(🎒)撲すもうの声が(🗼)起る。この山(shā(📹)n )の上へ来て二度七月(yuè )をする(🎇)高瀬には(🔩)、学校の窓(chuāng )から(🖼)見える谷や岡が余(🛰)(yú )程親しい(🕤)ものと成って来た。その(👧)田圃(🍎)(pǔ )側たん(🛳)ぼわきは、(🍀)高(gā(🐭)o )瀬が行(háng )って(🥂)は草(🐺)を藉しき、(🕡)土の臭(📪)気(qì )においを嗅ぎ、百姓の仕事(♌)を(⏬)眺(📍)め、(🐤)畠(🐧)(tián )の中(♋)で吸う(💷)嬰児(é(🕒)r )あかんぼの乳(rǔ(🖊) )の音(🌹)を聞いたり(🍁)などして、暇(🐐)さえあれば歩き廻るのを(🔌)楽(lè )みとするところだ。一(🛏)度消(xiāo )え(⬆)た夏らしい白い雲(🤐)が(👶)復た窓の外へ帰(🤽)って来(📵)た。高(gāo )瀬はその熱(rè )を帯(🚎)びた、陰影の多い雲(yún )の形(😊)から(😃)、青(🏟)(qī(🐜)ng )空を流(⬛)れる(😞)遠(🏐)い(👉)水蒸気(💠)(qì(💅) )の群まで、(🚝)見(jiàn )分け(💶)がつく(🌷)よ(🔏)うに成(🏅)(ché(🎙)ng )っ(🕺)た。
「馬鹿、や(🏳)い」と(🤘)鞠子(zǐ )はあべこ(💟)べに(🎄)父(🚄)を嘲(👚)(cháo )あざけった(🌐)。――これ(🖐)が極く(🍔)尋常(🥅)あたりまえなような調子で。
「そ(🌾)う(🎆)言えば(🚍)、奥(ào )さんは(🏁)お幾つです。女(🐟)の方の(🚭)年齢(líng )としというものは、(🎥)よく分(🖕)らな(💑)いものです(🔏)ネ」
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