と軽い返(⛪)事をした。
誘(🔈)う(🍟)よ(💄)うに(🆓)言(yán )う学(xué(🕧) )士と連立って、高瀬はやがて校舎の前の(⚽)石段を降(🔭)りた。
こ(🐰)の半ば(🆒)家庭の(📧)ような学(xué )校から、高(🧚)瀬は自(🕎)(zì )分の家の方へ帰って行く(🌪)と、頼んで置(🏎)いた(📑)鍬(qiāo )くわが(🈳)届いていた。塾で体操の教師(🈂)をしている小山が(🌻)届けてく(♎)れ(🉐)た。小山(shān )の家は(🐐)町の鍛冶かじ(🗨)屋(😳)(wū )だ。チ(♎)ョン髷ま(🚊)げ(🕞)を結った阿爺お(🐐)とっさん(👔)が(🙇)鍛う(⚾)ってくれたのだ。高瀬はその鉄(zhí(🧢) )の目方の可成(chéng )かな(🚭)りあるガッシリ(🖌)とした柄のついた鍬を(😑)提げ(🍏)て、家の裏に(🐽)借(🕵)(jiè )りて(🔪)置いた(🥞)畠の方へ行(😓)った。
「(👿)君は山(shān )田(💼)君が訳したト(🐘)ルストイの『コ(🤼)サックス(🤴)』を読ん(🖲)だこ(🚍)とがあるか。コウカサス(🙍)の方(💼)へ入っ(🚴)て行く露西(🤰)亜(✌)ロシアの青年が写し(🦉)て(💛)あるネ(🤰)。結局(🥡)つまり、百(bǎ(🍒)i )姓(😣)(xì(🚡)ng )は百姓、(🛒)自分等は自(🚚)分等という(🎄)ような主(zhǔ )人公の嘆(tàn )息であの本(běn )は終(zhōng )っ(🔺)てるが、吾儕われわれにも(📀)矢張(zhāng )やっ(🔗)ぱりあ(👫)あ(😇)いう(🤕)気分のす(🐁)る(🛺)こ(🤟)とがあるよ。僕(🔚)など(🏑)はこれ(✡)で随分百姓は(🍩)好(hǎo )きな(🤖)方だ。生(🛸)徒の家へ行って泊まって見たり……人に話(huà(🎆) )し掛けて見(🌍)たり……まあいろんな機(🕜)会を見(🔅)つけ(🏥)て(🤹)、(🆔)音さんの家の蒟蒻こ(📽)んにゃくの煮附まであそこの隠(yǐn )居(jū )やな(📯)んか(🌶)と(🌥)一諸に食って見た……どうし(💤)てもまだ百姓の心に(😈)は入れないような気が(🎪)する(⛎)」
朝顔の話(huà(💪) )はそこ(🛴)でも学士の口から(💎)出(🏁)(chū )た(🎚)。
彼は持(chí )っ(🐹)て来た馬鈴(lí(📩)ng )薯(🆑)の(👘)種を植(🐔)(zhí(🏽) )えて見せ、猶な(🛍)お、葱苗ねぎなえの植え(🎍)方まで教(jiāo )えた。
「そ(🏢)こはあまり端近です(🚹)。ま(🐚)あ奥(ào )の方(fāng )へ御(yù )通りなすって―(🗡)―」(🚐)
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