静(jìng )かな空気の中を(🎥)、え(🎡)ぐるような沈黙(✋)の(🖱)数秒(miǎo )が流れ(🐖)たあと、朝倉先(🌆)(xiān )生の言葉が沈(🎿)痛(tòng )ちんつ(🤗)うにつ(🛋)づけられた。
み(🥩)ん(🚎)なの(💫)視(📜)(shì(😆) )線は、もうさっ(🍡)きから(🔑)大河に集(jí(➗) )中されていた。大河の顔(yá )には、(🧐)しか(🌪)し、それ(👗)でてれているよう(🐓)な表情(qíng )はす(🎯)こ(🥩)しも見られなかった。かれはた(🧔)だ一心に次郎の顔を見つ(👷)め、(🌜)その(⛵)声に(🧤)耳(🗝)をかたむけているだけであった。
だれの顔にも、何かしら、ゆうべとはちがっ(🎈)た感情が(🍲)流れ(🌑)ており、互(😛)礼ご(🎺)れいをすまして(🍚)広(🔗)間(🚍)(jiān )を出(👢)(chū )て行く時のみんなの足音(🕎)(yī(🥋)n )も、これまでになく静粛(sù(🗿) )せい(😻)しゅく(💂)だった。
「(⏸)じ(🌡)ゃあ、(🗽)やはり打ちつづけ(👾)る(🧓)よりほかありません(🤒)ね(🏸)。」
朝(🐘)倉先生は、か(🏕)つて次郎に、「現在の日(🍳)(rì )本(💗)の指(🛀)導層(🅱)の大(🍤)多数(🏦)は、正面(miàn )から(😞)は全く反対(duì )のできないよ(📲)う(🐬)な(🎿)ことを理(💙)(lǐ(🎧) )由にして、自(🔘)分た(🆚)ちの立場を(💒)正当化したがる(💙)きらいがあるが(📦)、そうしたずるさは、ひとり指導層だ(🔬)けに限られた(🚭)ことで(🤱)はないよう(🥧)だ。たいてい(🍶)の(🍎)日(🍯)本(🥝)人は、(🎞)何かと(🤙)いう(🐢)と、表面堂々とした理由で自分の行(háng )動を(👞)弁護(hù )したり(🏙)、飾かざっ(🎱)たりする。しか(⏩)も、それで他人をごまかすだけで(🌼)なく、自(😼)分自(zì )身(🗒)(shēn )の良心をごま(🙊)かし(🕜)ている。そ(👃)れ(📈)をずるいなどとはちっとも考えない。これはおそ(🐊)ろし(🛌)いこ(🔫)とだ。友愛塾の一つの大(dà )きな使(🕉)命は、共同生活の実践(🐢)(jiàn )じ(😅)っせんを(🈳)通(tōng )じて、青(qīng )年たちをそうしたずるさ(🐣)から救(🍵)い(🍌)、真(🛀)理に(🎞)対(duì )して(❔)もっと(♑)誠(👂)(chéng )実(🍡)な人間にしてやることだ。」(🕞)というよ(😸)うな意味(💦)のこ(😟)とを、いった(🖍)ことがあ(🧜)った(🈚)が、(🌊)次(🔸)(cì )郎は(🔽)、便所の中から、飯(🕰)島のう(🎑)し(🆙)ろ姿を見(jià(➿)n )お(🌷)くりなが(🕙)ら、(💖)その言葉を思いおこし、今さらのよ(💏)うに(🍣)、大きな困難に(👻)ぶっ(✂)つかった(😅)よ(🔁)う(🕕)な気がし(✊)たのだっ(✔)た。
「出してわ(🏪)るい(🔇)ことはない。し(♓)かし、出(chū )さないほ(🌭)うがいいんだ。少(🔳)なくとも、今朝(cháo )の話(➖)には、出さ(💌)ないほうがよかったんだ(🚦)。」(🧤)
「朝(🥌)倉先生にもし(🔇)ばらくお目(mù )にかかっていな(🐽)い(🦋)ので、近いうちに、(🐌)ぼく(🌘)のほうか(📓)ら訪ねたいと(🕓)思(sī )っている(📭)。塾がまたはじまったそうだから、(⏱)先(🕸)生も君も日(rì(👤) )曜でなければひまがないだ(👍)ろ(🐍)うと(🔔)想(xiǎ(🦉)ng )像(🤷)そうぞうして(📅)、だいたい今度の日曜を予(🕓)定している(💭)。ぼくのほう(🎻)はた(🤕)ぶん変更(🏹)(gèng )へんこうの必(bì(🚄) )要はあるま(🐿)い(📡)と(⏯)思うが、(📭)君の(😷)ほう(😑)でさし(🖤)つかえがあっ(🗻)たら、(🔊)すぐ返事(🧚)をくれた(🏤)まえ。さしつかえなければ返事(📠)の必要(🐏)(yào )は(🈸)ない。」
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