バラエティ番組《高校生 の セックス 無料 動画》2行目ライン
高校生 の セックス 無料 動画あらすじ
「(👉)君らの(🤺)そうした(📢)非良心的な態(tà(💝)i )度は、君ら自身をます(🕐)ます非良心的にするばかりではない。それがある限度をこすと、つい(🔝)には、愛(🦌)情と(😚)忍(🗽)耐(nài )に(😰)んたい(🌪)とをもって、君(🙅)らの良(🌀)心を力づけ(💝)ようと努力(lì )して(💙)いる人の(✈)心までをき(📁)ず(🔲)つけ(🤧)、その愛情と忍耐とを、(🔋)憎(zēng )にくし(Ⓜ)みと怒いかり(📓)と(💝)に(✌)代えてしまうものだ。現に君(🕦)らは、今(jīn )朝の板木(mù )の(👫)音(📳)の調子が(🌪)途中とち(🏖)ゅ(☕)う(〰)から変わったことで、それ(🕦)がわか(🚃)っただろうと思(sī )う。あの、お(🤫)だ(✊)やかで辛抱づよかった板木(mù )の音(🍢)が(🔔)、おしまいに(🐲)なって(💧)、急に怒(🖤)りだしたと(💶)しか思(💮)(sī )え(🖲)ないような乱調子になったが、あ(🔯)れは、君ら(🐮)の(🗃)あまり(💢)にも非良心的な態(tài )度(🥌)が(🦇)、板木をうつ人の(🐠)心をきずつ(🤺)けた証(🏣)拠(🕶)し(🗞)ょ(😈)うこ(👽)なの(🔕)だ。……むろん、私は、愛(🌧)(ài )情(📤)も(🔍)忍耐心も失った(🤥)、あ(🤶)あした乱暴(bà(⬛)o )な打ちか(🍠)たを是(shì )認ぜ(🍛)にんは(🧙)していない。ま(💽)た、それをやむを得(🏖)な(🔣)い(🎍)ことだとして弁護し(🐚)ようとも思っていない。怒(🗂)りや短気は、(🤱)友(😔)愛(ài )塾(📷)(shú )の精神とは根本的に相(xiàng )いれないもの(⏬)な(⏪)の(💴)だから、どんな事(📗)情(qí(🚓)ng )のも(🧒)とでも、あ(🈶)あ(😽)した打(🚼)(dǎ )ちかた(🎃)は、二度と(😑)くり(🎹)かえされてはならな(😘)いことなのだ。も(⏲)し今朝の板(bǎn )木(🥇)当番が、ついに業(🎤)ごうをにやしてあんな打ちかたをし(🔊)たとすると、私はその人(rén )の(🥫)た(😨)めに、まことに残念(nià(😸)n )な(👾)ことだと思っている。しかし、いっそうわるいのは、あ(🥤)あ(🍖)した(🈺)打(dǎ )ちかた(🥇)を余儀(😁)よぎな(🔅)くさせた君らの態度だ。君(jun1 )らさえもう少し良(liá(👭)ng )心(xīn )的(💾)で(🚂)あってく(🦔)れたら(🏟)、板木(🔮)を打(dǎ )った人も、(🤥)ああしたあや(🍮)まち(🚘)を犯(fàn )おかさ(🏚)ないです(🚬)んだのだろうと思うと、そ(🔃)れ(🚫)が私(sī )はく(🎅)やしくて(🕶)ならない。……だが、(🔷)それは(⛅)まあいい、それは(🎫)百歩(🛢)を(🔳)ゆずっ(🥨)てあきらめ(🐶)る(🥗)としても(🐎)、(🌴)ここに(📎)どうし(💌)ても私にあきらめのつか(🤟)ないことが一つある。そ(🧕)れは、愛(🌷)情(qí(👲)ng )で打たれた(🧘)板(🙄)木の音(Ⓜ)(yīn )では寝床を(🍱)はなれようとしな(👈)かった君(👀)らが、怒りで打たれ(🍓)た板(bǎ(😈)n )木(👻)の音(🍢)で(🐅)は(🗃)、わけな(📒)くはね(🔘)起(☕)きたと(🛎)い(📃)うこ(⬛)とだ。その点で(🕕)、君らは精神的にはまだ奴隷ど(🤙)れ(🏥)いの(🎗)域(🌤)を一歩も脱だっしていないということを証明して(🔫)い(😞)る(👣)。いや、(💧)そ(🤗)れどころ(⏱)か、君らはよりい(🎨)っそうみじめな奴隷になる(💯)ことを希望してい(🦃)ると(🗿)さえ私には思える。これはほんと(✝)うにな(🌀)さけないこ(💲)とだ(🌺)。私(sī )は、むろん、こ(💿)う言ったからとい(💤)って、怒り(🅾)に対しては怒(🥥)りをもって立(lì(🚮) )ち向(xiàng )かえ、と君(🏗)(jun1 )らにす(🍳)すめている(🔁)の(🎞)ではない。ただ私は、愛(😙)情に対し(🤩)ては(🚣)、つけ(😴)あがり、怒りに対(🅱)し(🐙)て(⬛)は、ただ(✉)ち(🐈)に膝ひざを屈(qū )く(🛋)っするような君らの(📱)奴隷(🤷)(lì )根(👡)性こん(👆)じ(🥐)ょう(💃)が、(🌳)なさけ(🚡)なくて(🤮)、じっとしてはいら(🗯)れない(🕛)気持ちがするのだ――」(🤕)
事務室(shì )の柱時(🚳)計(jì(🚮) )はしらどけいがゆっくり、十(shí )時(⛵)(shí(🛢) )をうった(🕡)。次郎(láng )はかぞえるともな(🧔)くその(🐔)音(🛁)をかぞえていたが、(🗡)かぞ(📇)えおわる(🦔)と、やにわに立(😜)(lì )ちあがっ(👘)た(🔌)。
左右の窓の下に、(🙅)小(👙)便つぼが(🍛)そ(😙)れぞれ七(🦂)(qī )つほど並ならんでお(🎣)り(🥘)、そこ(🕹)を四(sì )人の塾(shú )生(🛩)が二(🍸)人ず(🛫)つにわかれて、棒(💣)(bàng )だわし(🕢)で掃除して(🔬)いたが、その中には(💂)、大河(hé )の姿(zī )は見(🎛)え(🤺)なかった。
(✂)静坐の(♓)あとは遥拝(🐯)ようはいだった。――(♑)これ(🙋)は(🍉)皇大神(🌎)(shén )宮(gōng )こう(🔸)た(📶)いじ(🌞)んぐ(🤼)うと皇居(jū(🏾) )こう(🛡)き(🎨)ょに対する(🔹)儀礼(lǐ )ぎれいで、そ(😐)の当時は(🤸)、極左きょくさ(🕤)分子や一(🎊)部のキ(🎖)リスト教(📖)徒以(❎)(yǐ )外の全国(😓)民によっ(😤)て当(⬅)(dā(🍕)ng )然な(🎨)国民(🎸)(mín )儀(🈴)礼と認められ、集団行事においてそれ(📂)を欠くことは、国民(mín )常(📿)(cháng )識に(💯)反(💕)(fǎn )するものとさえ考(kǎo )えられていたの(💇)である。
「も(🚴)っと考(kǎ(🚥)o )える？ ふむ。腑ふに(♐)落(luò )ち(👸)なければ、腑に落ちるま(⛔)で考(🏦)えるよりな(🛰)いだろう。自分(🏩)で考えないで、人(🌄)の言(😌)うことをう(🛫)のみにする生活(huó )なんて(🕯)、まるで意(yì )味がないからね。」
「すい(🥖)ぶん、(😧)ち(👉)ゃっかりしている(☔)なあ。」(🍾)
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