「何? (💬)見てい(💵)た(🍨)!」
彼(🎣)は、いつ(🛁)とはなしに、そんな気がしていた。はっき(🎚)り意識して、(😀)そう(🍥)な(🍜)ろうと努め(🐛)たわけでも(🐂)な(💰)かった(🛢)が、中(🎃)学(xué )に入学(xué )して以来、日一日と(🔣)、母や祖(zǔ )母の問(🍡)題がそ(🙎)の(🔱)深刻さを減じて行き(🐳)、このごろでは、よほ(🤣)どのことが(🐫)ない(📺)かぎり(🍹)、(😲)たいして(🐵)気にも(🐻)かからなく(🐥)なって来(😲)たのである。それは、(🎯)たしかに(👄)、中学(xué )校(xiào )というものの空気が、彼(🙆)にいろ(🌋)いろの(📅)新(xīn )し(💝)い問題(🔙)を(🎺)あた(🐔)え(🚈)、彼の(😌)関心(xīn )を、急に家庭以外の(🛩)世(🦐)界にまで拡げ(💇)てくれた(🦃)結果にちが(🥜)いな(🥂)かった。その意味では、中(zhōng )学(🏈)校(xiào )というところも、尊敬(🔧)すべ(🤔)き(🎰)先生がいる(🥓)いない(♐)にか(🥩)かわらず(🎡)、人間を成長させる何かの魔(🦆)(mó )術(shù )をもった(😀)ところだ(🎓)、といえるで(🖲)あろう(🐓)。
「みんなで僕を親爺って言うんだよ、わっ(🈹)はっはっ(🈂)。」
俊亮(liàng )あてのお浜の便り(🌑)は、全(quán )く珍(⚾)しいことだった。文字も、いつ(🎬)もとちがって(😌)、誰か相(🎣)当の人に(🏧)頼んで書い(♒)てもらったものらしかった。それ(⛴)には、四(🅿)角ば(🐥)った時候(hòu )の挨(āi )拶の(🌚)あとに、(🌽)次(🔗)のような(🗑)文(🔒)(wén )句(🕐)が(🦄)書い(💇)て(👝)あった。
彼は、その声をきくと、無(✖)意識(🔔)に起(qǐ )きあが(📛)った。そして、くるりと向きをかえて(🎙)新入(👑)生の方(🎹)(fāng )を見た(🏺)。彼は(🕴)もうすっか(🛹)り落ちついて(🎸)いた。新入生た(🎠)ちは、(🍧)みん(⏳)な青(qīng )い、(🕵)お(🖥)びえきったような顔を(🧕)して、(🌻)彼を見(👞)て(🏽)い(🍠)た。その青い(💚)顔(🆒)の両側(⛓)に、五年(🍟)生(✊)(shēng )たちが、にやにや笑(xiào )って立(lì )っているの(🎛)が、はっきり(♐)見えた。
彼の人(💖)生は、中学校(📏)入学(🍜)(xué )の第一日目にお(💫)いて、す(⛰)でに急(jí )激な拡がりを見せてい(🕍)たの(❓)である。
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