「新入生のためば(🛂)かりではありません。五年(nián )生(shēng )は、ち(🚦)っとも校(🐉)(xiào )長先(💬)生(shēng )の教(jiāo )え(🍓)を(🔋)守ってな(🚍)い(⛑)です。あん(🦃)な五年生は、僕、学校のためになら(🐃)ないと(🤭)思うんです。」(🐀)
と(〰)言(🧕)ったきり、葉書(shū )を父(💟)にかえ(🤰)し(🏅)て、二階に(🎒)かけ上った。
「(🌳)まさか(🚕)、君の弟じゃな(🚰)いだ(⚽)ろ(🍿)うな。」
(😶)大沢は(😔)、しかし(🍿)、そう言って(♏)しまうと、
五年(🚳)生の(🌦)一(🌀)人(🈷)が叫(🍈)んだ。それは三つボ(🦑)タ(👵)ン(🎳)らしかった(🙊)。次郎(😌)は、しかし、ふり向きもしなかっ(🎮)た。
(これな(🤔)ら大(🎡)丈(zhàng )夫、(🌜)自家うちで気がつく人はない。)
彼はそんな(🤸)ふうに思(sī )った(🙌)。また、お芳との(🕤)関係(👘)につ(🈺)いても、乳(🔖)母やはい(⚽)つまで(🐟)自分(⛲)を子供(🍤)だと思(sī )っているん(🈲)だろう、と(👤)いう(🐟)気が(🍒)していた(🐀)。尤も(🔨)、この気持のな(🥘)かには、(😓)何(hé )かしら、まだ(🗓)割りきれな(✏)いものが残っていた(🛁)。ゆさぶると(🛺)、底か(📘)ら、(🎣)にがいものが浮(📍)いて来そうな気さえした。「一(🖤)番」や「偉い(🏐)人」(🙍)を微笑(🐅)をもって読(dú )んで行(🧦)く彼も、「今(📘)度の(😴)母(🏿)さん」のくだりに(🚀)なると、だ(🏣)から、(🦊)いくぶん顔がひきしまっ(👠)て(❔)来(lái )たので(🥁)ある。
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