光(guā(😿)ng )一は(🌀)四人を(🏉)見まわし(🌂)た、一同はだま(👢)った(🎗)。
(💠)実際それは師範生徒からでたうわ(🚫)さである、師(🌌)範生(🔀)(shēng )徒(😝)は中学生(shēng )にくらべると学資も少(shǎ(🌏)o )ないし、また富める父兄をもたぬところからなにか(⛏)につけ(📻)て不自由勝ちである、それに(🎠)反して中(⤵)学生は(🧟)多くは(👤)相(xiàng )当の(🍉)資産(chǎn )ある家の子であ(🦀)る(🏡)、かれらは自由にぜいた(💭)くな(🍹)シ(🌿)ャ(🔀)ツを(📰)買い(🔢)、(🥦)ハ(🍷)イカラ(🤑)な文(wé(🙃)n )房具(jù )を(🗾)用い(🎆)、活(huó )動や芝居な(🐢)ど(😩)を見(👚)物し、(😢)洋食屋へも(🤗)出入(🏽)りす(💅)る、そう(🐗)させるこ(🚋)とを不(📐)(bú )純だ(🕞)と思わない父兄が(😨)多いのである。
「(⛹)おい(🔍)、だいじょうぶ今日(rì )の試(🥘)合は(🏟)こっちのものだぞ(😙)」
わっとい(🔎)う喊声かん(👑)せいと共(gòng )に千三(🍂)は球がたしかに(😽)手(😞)塚に取られ(🥨)たと思(🌧)(sī )った、(👒)が球は手塚の(🐥)靴先(🎉)にバウ(🔐)ンドした(🕤)、手塚は(⛴)ダブルプレー(🚅)を食わし(🈹)て喝采か(🍉)っさいを(🀄)博そうとあせ(🎟)った(🕯)の(➿)で(😯)スタートをあやまったのであ(🔯)る、かれはバウンドし(🗂)た球をつ(🍺)か(🐢)も(♿)うとしてグローブの上ではね(💼)返し(🃏)た、ふたたび拾おうと(📮)した(⛺)とき二(èr )塁手と衝突(🆔)しょうとつ(🌆)して(🈴)倒(dǎo )れた。かれは起きあがったがあわてたために球が見(🌯)えなかっ(🈂)た、球はかれの(💮)靴のかか(🕹)との(🖌)ところに(👰)あ(⛹)ったのである。
「今日き(🕜)ょ(🕓)うは休むよ(👻)」と(🔅)安場(🍼)はいっ(🤯)た。
浦中は先攻(gōng )で(🦉)ある(🖖)。黙々も(🏯)くもくの投手五(wǔ )大洲(zhōu )だいしゅうは(🔟)はじめてまん中にたった、かれは十(shí )六(liù )歳(suì )ではあるが(🔊)身長五(wǔ(💊) )尺(🦖)二寸、投(tóu )手と(🏆)して(🖲)はもうしぶ(💔)んなき体格(🌉)である、かれ(🙅)は(🕗)手(shǒu )製の(🔤)シャツを着(🚱)てい(🔲)た、それは白木綿し(🌼)ろもめん(🍽)で母(⛵)(mǔ )が(🤜)縫ぬう(🏉)て(😁)くれ(🔒)たのだが、かれはその胸(🗃)のところに墨(mò(🛍) )黒(♎)々と片仮名で「モクモク」と右(yò(🏈)u )か(🚶)ら左に書(shū )い(🕘)た。かれがこれを着たとき、すずめがそれだけはよしてく(😇)れといっ(🔯)た(🦅)、(🚔)か(🍫)れは頑(🛄)(wán )が(🎚)んとしてきかない。
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