漫画《allison tyler》2行目ライン
allison tylerあらすじ
「私は、(🎑)君(🏨)(jun1 )ら(🛎)を(🍼)、良心をもった(🔇)自(zì )主的な人間(🛵)(jiān )としてここに迎(yíng )むかえた。だから、(🍐)かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機(jī )械のように取(qǔ )りあつか(📰)ってくれと(🔜)か、犬猫(🚒)いぬね(🚭)このようにならして(🦒)くれとか、私に要求した(🚲)と(🏻)しても、私には絶対にそ(🈲)れができない。私は、(🤥)あくまで(➰)、君ら(😵)が人(🏭)間であることを信じ、君(jun1 )ら(♍)に人(🍚)間としての(🐷)行動を期(qī )待(dà(🔩)i )する(📭)よりほかはないの(🌾)だ(📮)。むろん私も、人間の世の中(zhōng )に、強制(zhì )の必(🎼)要が全(quá(🖖)n )然(🍱)ない(🦗)とは(🉐)思(🎀)って(🌤)いない。弱い(🍼)人(🦗)間にとっては、や(🅿)はり(🉐)それが必(💬)要なこ(🏩)とも(🥦)あるだろう(🔩)。時には、(🕰)それ(🍕)が弱い人間(jiān )を救(jiù(🖕) )う唯一ゆ(✅)いい(🐰)つの方法である場(chǎng )合(hé )さえ(📒)ある(🙉)のだ。それは私にもよくわかっている。しかし、(📐)私は、君(😿)ら(🕊)がこの塾堂の生活(🔹)(huó )にもた(🧐)えない(🥙)ほど弱(ruò )い(🏽)人(🏀)間(🏜)であるとは思っていな(➰)いし、また思いたくも(👜)ない。だから、(🚦)私(🍳)は、君らが(🍥)何(🈹)か(👕)の強制力にたよるまえに(💅)、(🕜)まず君ら自身の(🅰)良(liáng )心(🎦)(xī(😘)n )に(🚅)た(🏕)より、人(💺)間(🌺)とし(🍛)て、君らの最(zuì(🐼) )善をつくし(🔩)てもらいたいと思(🥇)っ(⏫)ているんだ。君(jun1 )らが、ほんと(🌹)う(💅)にその(🌶)気にな(😣)り(💍)さえす(🐞)れ(🏎)ば(🐜)、少なく(👗)と(😐)も、この塾堂の生(👠)活ぐ(🧙)らいは、何(🔪)の強制も(🐙)な(😷)しに運(🌲)営(yíng )してい(💓)ける(🌋)だろうと、私(sī )は信(🖌)じ(📇)ている。君ら自身も、人(📖)間である(📀)か(🛐)らには、そのぐ(📕)らいの自信は持ってい(🌃)ても(🌲)いいだろう(📋)。い(♓)や、持ってい(😘)なければならないはずな(😯)の(🤟)だ。も(🚲)し君らに、それだ(🎬)けの自信、――人間(🚔)としてのそ(🖌)れだ(🛸)けの誇(👝)ほこ(⚓)りも持(🕰)(chí )て(👉)な(🗜)いと(🌂)する(🙌)と、(🦆)私(🧢)として(💶)は、もう(⭕)何も言うこと(🗃)はない。明日(🥝)からの(🔬)行事(shì )計画(huà )を(⛩)たてる(😝)ことも(🔋)、まっ(🐭)たく必要(yào )の(🏅)ないこ(🚺)と(🔻)だ。……どうだ、飯島君、や(📼)はり強制が(📀)なくて(🈷)は(👻)だめかね。」(🌁)
「その実(💒)(shí )際(📻)を、おたがいに(🤙)鍛(🍩)きたえあう(🐎)の(🎉)が、(🏽)ここの生(shēng )活だ(🥟)ろう？」(🤺)
しかし、(📎)兄(xiōng )は(📏)おそらく(🐩)道江を(🐳)つ(🔻)れて来る(👩)。い(⏩)や、かならず(😷)つれて来る(🏼)。そして(📿)、無(wú )意識な残酷ざんこくさで自(⬅)分の痛(📑)いきずに(🎁)さわろうと(🌁)しているのだ。二人はあ(🚖)らゆる好(♑)意(⛑)(yì )にみちた言葉(yè )を(🌶)自分になげか(🌞)けるだろう(📣)。二人のむつま(⛏)じさを三(sān )人にひろげる(👶)こ(📒)と(🧐)によって、二人(🥋)は一そう(🍮)深(💫)いよろこびを(♏)味わおう(🈂)とつとめる(👛)だろう。二人はいろいろと過去(👉)の(💀)思(👚)い出を語るに(♒)ちがいな(🥁)い(🧙)が、その思い出(chū )の愉快さも不(⏰)(bú )愉快さも、三(sān )人(rén )に共通(tō(🤴)ng )するものとして(🍪)語(🕒)(yǔ(🖖) )られるにちがいない(🍳)。自分は、二人(🎍)のそ(😚)うした無意(yì )識(🎫)な残酷(kù(🤣) )さにたいして、いったいどういう態度をとればいい(⚽)のか。いや、どういう態(🐅)(tà(🌘)i )度をとりうるというのか。
「君(🗨)のま(🥥)じめ(🍦)な常識(shí )がそれ(🔜)を(🕘)許さないだろう。」(🐊)
ところ(🏝)で、かれ(🚡)の(💣)言(yá(🧢)n )葉(🎲)が終わるか(😛)終わら(📽)ないうち(🖨)に、二(➗)三の室(🏪)から、急にさわがしい人声や物音が、廊下(xià )を(🌭)つ(🎳)たって(😞)きこえ(🔞)だした。
「出(🎗)してわる(🉐)い(🧚)こ(💁)とはない。しかし、出さな(🔣)い(🎠)ほう(🔹)がいいんだ(💠)。少(shǎo )なくとも、今朝の話(🚼)には、(🎩)出さないほうがよかったんだ。」(🔚)
朝(cháo )倉(🦅)先生(🕑)(shēng )は(🐄)、そ(♉)れっ(🐱)きり(🧑)口を(♟)つぐん(🌲)でい(📋)る。次郎はいよ(🖊)いよ不安だ(🌝)った。もし先(xiān )生の話がそれで終(🍲)わったとす(🚻)ると、大(🔤)河に対してはむろ(🐔)んのこと、(🦏)あとでほんとうの(😇)こ(🌫)とがわかった場合、他の塾生たちに対しても、このまま(💹)では決(👎)していい結(jié )果(😟)(guǒ )をも(🏾)たらさないだろう。
「いつもこんなに起(🎴)きな(😐)い(😉)んで(🎻)すか。」
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