みんなは愉快そうに(🐠)笑った。四(💱)年(nián )生と五年生と(😷)のそりが(💧)あわないのは、毎(mě(🗾)i )年(nián )のこと(🔁)だが、今年の五年生には、とくべつ無茶(chá )な(🙍)連(🌛)(lián )中が(🌂)多いので、四年生(🕔)の反感(gǎn )もそ(🐽)れだけ大(🌷)(dà(🤳) )きいのだった。
第(dì )一、入学の当(😒)初(🚔)から、五(wǔ )年生(shē(🎯)ng )の(🚛)間に「生(👹)意(💛)気(qì )な新入生」(🎙)として(📣)有名になって(🥙)いた彼は、彼ら(🥑)に鉄(👺)拳(quá(👢)n )制裁の口(🎅)実を(🏿)与え(🛐)まいとし(📨)て(👔)、校内では無(wú )論のこと、(🦋)ちょ(🔗)っ(😕)と散(🎻)歩に出(🌊)る(🌗)のにも、始終頭をつかい、(😐)気を張(🔺)ってい(➡)なけ(⏩)ればならなかった(🍴)。「狐」(⏭)や「三(sā(🚒)n )つボタン」のよう(🏑)な(🏾)上級生に対(duì(🆔) )して、卑屈ひ(👤)くつ(🏔)にもならず、言(yán )いが(🕴)かりもつけられな(🌴)いようにするには、(🔐)次郎の(🔢)苦(kǔ )心も(🦄)、実際(jì )並たい(❤)て(🚧)い(🎉)ではなか(🐟)った(🛵)のである。彼(🔱)(bǐ(💝) )はちょっと門(🔘)口を出るのに(🚊)も、(👾)必ず制服制帽をつけてい(🚗)た。街角で(🔢)は、一応(🚾)四方を見渡し(🥄)て、(👒)五年生(shēng )の姿(💻)が(🐣)見えると、相手(😦)がどこを見(🍃)ていよ(❄)う(🗽)と、それ(🖌)に(🤦)対(duì )してきちん(🍢)と敬礼をした。むろん、校則は、どんな(🍪)些細(👶)なこ(➗)とでもよく(🐲)守(⚡)った(🍠)。その(📧)点では、(🍄)人一(㊙)倍(bè(📍)i )細(xì )心な(🍉)恭一で(〰)す(🎇)ら、(🐘)彼の几帳面き(🌭)ちょうめ(🚢)んさをおりお(⬜)り冷(⛅)やかし(🌱)た(🎟)くらいであった。その代(dài )り、彼(🌏)は(🐅)、今(👋)後五年生に無法な暴(🍠)行を加(jiā )えら(🔦)れ(🚲)たら(🍜)、退(🛁)学(xué )処分(fè(🔏)n )の危険を冒しても、思い(💂)きって反抗を試みようと、固(🙇)く心に誓っ(🗝)ていた。彼が(🎞)彼の小(📴)(xiǎo )刀ナイフ(🎟)を筆入に(🐇)入れないで、い(🕳)つも衣嚢かく(⛲)し(😶)に入(🍇)(rù )れていた(🗄)のも、実はそのためだ(🚞)ったので(🕋)あ(🕌)る。
恭一は、多(duō )少(🛎)みんなに気(📒)兼(jiān )ね(🕳)し(🎱)なが(🔋)ら答(dá )え(⭐)たり
((😞)これからやりさえすればいいん(🔯)だ。それで偉(♐)(wěi )がり(🏦)を言っ(🏼)たことに(✔)は決し(📁)てならないんだ(🕐)。)
(📗)大沢は自分でそう(🌜)言って、(👏)次(cì )郎(😕)(láng )を笑わし(🔬)た。次(☕)郎(láng )は、それ(🤒)ですっか(🕍)り彼に好感を覚えたらしく(🚏)、坐りかたまで楽になった。
(🕑)次(cì )郎は怒(nù )ったような調(diào )子だった。
彼は、一(📼)年(🏔)(nián )生の(🔊)全部(bù )と(🎀)はいかなくとも、少くと(🏚)も彼(bǐ )の(🔱)組の(🚡)生徒だけでも、(❓)彼(🥓)と(🛍)同(tóng )じ気持にな(🕴)ってもら(✌)うことを、心から望ん(🎖)でいた。彼(bǐ )はある日、五六名の(🛺)ものに真(zhē(💠)n )剣(jiàn )にその気(qì )持を話(huà )して(😟)みた。し(😁)かし、誰も(🌷)が(🛌)反(fǎn )対もしなければ賛成もし(🤰)なかった。落第して(📕)同じ(🆔)一(yī )年(🚿)にと(💬)どまって(⏭)い(💅)た一生(⏪)徒など(🐓)は(♓)、嘲(😭)るように「ふふ(📗)ん」と答(🕢)(dá )えたきりだっ(🤯)た。で、彼は(🍏)それ(🖋)っきり、誰(💅)にもそのことを(🖍)言わなくな(😊)ってし(😕)まっ(🐒)た。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025