二(èr )人(🍸)は声を(🦑)たてて笑った。次郎(👧)は、しかし(🌾)、すぐ(🖋)真顔(📙)まがおになり、
「私は(♍)けさ(🐆)、君ら(🗝)の中(🎢)のだ(🏌)れか(🤜)が打(dǎ(💸) )った板木の音(🎄)を聞き(🎳)ながら、(🥜)ふと、この話(huà )を思い出したが(🎳)、それはおそら(🎇)く、けさ(👫)の板木(mù(🍕) )が、ここの生活にふ(🍎)さわしい心(💴)をもって打たれてい(🧣)たからだと(🚌)思う。君らの(🌰)耳に(🕔)あの音がどう(👘)響(🐃)ひ(🛬)びい(😑)た(🌟)か(💨)は(🌨)知(zhī )らない(♑)。し(🤫)か(🕡)し、私は、あの音から、この塾はじ(💚)まって以来のゆたかな感(🔳)じ(🗞)を(🛩)うけた(🚢)のだ(📭)。じっく(😤)りと落(🌮)ち(🔢)つい(🚨)て、すこし(😈)も軽はずみ(👡)なところ(🔡)の(📒)な(😀)い、また、すこしも力りき(🎀)んだところ(🛴)のない、おだやかな、そ(🛑)して(🖼)辛抱しんぼうづよい努力、――心(xīn )の(🏖)底に深い愛情をたたえた人(🎐)だ(🖌)けに期待しう(🎂)るような努力を、私は(🐽)あの音から感じとり、(⏰)これこそ(👊)ここの生活を象徴しょうちょうする響きだ(🚼)と思(sī )ったのであ(😤)る。――(🏥)私は、しかし、奕堂和尚のよ(😱)う(👵)に、だれが、どんな気持ちで、(🍲)今朝の板木を打(dǎ(🥋) )ったか(🈹)を、(🍌)しい(💶)て知り(🍹)たいと(🤺)は思(❌)わない。それは(🎖)、もともとここの生(shēng )活では(😒)、だ(🎬)れがどん(🧗)な働き(📮)を(🤤)し(🌥)て、どんな名(🙃)誉(yù )めいよを担(dān )になうかということは、(🌍)あ(🚝)まりたい(🈂)せつなことではないか(🍉)らだ。ここの生活でた(😍)いせつな(🥀)のは、名(🈚)(míng )でなくて実であ(👭)る。心で(🧠)ある。その(✅)心がむだ(⛔)にならないで(📆)、共(🤕)(gòng )同(🚩)生活全体(tǐ )の中に生かされていけ(💕)ば、(👮)個(gè )々の人(🏥)の(🍊)名な(🚥)どは、しいて問(🐬)題に(😓)する(🔔)必要はない。そうい(🔈)う意味で、私(sī )は(🐣)、今(🌻)朝のよ(🔱)うな板木(mù )の打ちかた(🕗)をする心をもった人が、(🅱)君らの中に、(🚙)少なく(🏨)とも一人(rén )だけはいる(🏁)、と(🎴)いうことを(📏)知(🏑)っただ(🌐)けで満足したいと(🐽)思う(🦇)。そし(🎐)て(🌚)、そ(🤗)の一(🚺)(yī )人の心が、おた(💑)が(🚚)いの生活の中に、すこし(💣)も(🚕)むだに(🎄)な(🌤)らないで生かされ(🗳)ていくこと(⏰)を、心(xīn )か(💫)ら期(💃)待(dài )したい。……(🤙)つまり、愛(ài )情(qí(⏱)ng )に出発し(📌)た、(🕟)おだやかな、(⛎)しか(🗣)も辛抱づ(🌾)よい努力、そうい(🦏)う(🏤)努力(💋)を(✍)、単に板(bǎ(☔)n )木を打(🥐)つ(🍪)場合だけでなく、すべての場合に払は(👑)らって(🐼)も(🧥)らいたい(🔘)のである。……(🚘)名を求(🤥)めず、(😭)ひたすらに(🗳)実を(📫)捧ささげるという(📆)気持(chí )ちに徹てっし(🍭)て、そうい(❎)う努力を、みんなで払(🉑)(fǎn )ってもら(😱)いたいの(🙅)である。――」
「しか(⬇)しも(⏩)う眼はさまして(🛂)います(⏬)よ。」(🎖)
(🎢)かれは、むろん、そのこ(😊)とに(🚠)気がついてい(📒)た。しか(📽)し、べつに(🈺)気(qì )をくさ(🐘)らして(🤣)はいなかった。毎回開塾(🧒)の当初(🌆)はそ(🐵)うだったし、時刻どおりに板(bǎn )木が鳴ることさえ珍めずらしかっ(🐚)たので、今朝(🤯)の板(📴)木当(✏)番の正(zhè(💱)ng )確(què )さだ(🧞)けでも上できだぐら(🦋)いに思っ(🦋)ていたので(😢)ある。
「けさの板(bǎn )木(mù(😭) )ば(🤕)んぎの音(🔤)、どう(🌑)で(🛬)した?」
(🔂)と(👎)、みんなにき(🦓)こえる(🎼)ような声(🌊)(shēng )で(🈁)言いながら、(🏫)教(jiāo )壇きょ(🌃)うだんを(🌐)おりてかれのほうに近(jìn )づいて来た(🈚)塾生が(🍣)あった。飯島である。次郎は思わず苦(kǔ )笑した。何(💌)かむかむかするものが、胸の底からこみあ(⚪)げて(📲)来るような(👞)気(qì(💖) )持(chí )ちだった(🥑)。し(🕰)かし、(⚓)か(🏯)れはしい(🎿)て自分をおちつけ、
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