「ストライキには、僕(pú(👺) )、絶(jué )対に反対(duì )するつもりで(🚹)す。」
「僕は(🌨)、道江(🏠)さん(📉)が、どう(👣)せ馬田にねらわれている(💠)んだ(🌇)か(👦)ら、堂々とあた(😡)りま(🏪)えの道を通(🥙)る方(🛁)がい(🔥)いと(👧)思(sī(🤪) )うね。」(📦)
次郎は、朝(cháo )倉先生(shēng )の(🤩)家をあれ(🔤)ほど重くるしい(🥨)気持になって出て来(lái )ながら(🚄)、馬田と道(👵)江のうしろ姿を見た瞬(👖)間(💴)から、(🍥)学(xué )校の(🐖)問題がまるで(👂)自(zì )分(fè(🗄)n )の念(📰)頭か(🆘)ら去ってし(🐠)まっていたことに気が(🔋)ついて、愕(è )然(🌠)がくぜんと(😋)な(🍾)った。
「どうし(🎙)てだか(🦇)、あたし(✨)にもわからないわ。だけど、世(📖)間は、いたず(🦐)らをした男よりか(🏖)、(📳)いたずら(📭)を(🗒)された女の方に、よけいにけち(😬)をつけたが(🐄)るも(🚋)のなのよ。そん(🚃)な(🍝)ことでお嫁にも行け(🦗)ないで(🚟)いる人があるってこと、(👚)次郎(láng )さんは(🦎)ご存じない(😠)?」
(😪)そ(🐯)れから田(tián )上と校長(😽)との間に、二(èr )三(🍮)押問答(🔮)があっ(🛵)た(🎷)が、校(🧚)長は(🥞)同じことを(🛃)くりかえして(😯)はため息(xī )をつ(🎧)くだ(♊)けで、一(yī(🏘) )向(👌)らちがあかな(🌽)い。四(sì )人のうちでも比較(jiào )的(de )気短かで(🤩)、ぶ(🐎)っき(🧒)らぼ(🧛)うの新(xīn )賀(🏡)は、た(💌)ま(🏧)りか(♋)ねたよ(🏠)うに言った(📫)。「では、(🗻)そ(🐿)の願(🐗)書はお返し下さい。僕(pú )たちで直(🕢)接知事さんに差(🍝)出し(⏭)ますか(🙀)ら。」すると、校長(zhǎng )は(🎣)、いきなり(🧚)血(xuè(🔐) )書をわしづ(🎀)かみにして、大(dà(🌹) )あ(❤)わ(🎃)てで(💎)そ(🎯)れ(🍊)を(🍑)、かくしにつっこんだ。そしても(🎇)う一(⭐)度椅子(🛄)から立ち上り、(📛)右手(👳)を顔のまえに立て(🏤)、まる(😳)で(🔋)ばね仕掛のようにそれ(🛠)を左右にふ(🎼)った(📇)。何か言おう(🤼)としているらし(🐸)かったが、四人の耳にはただ「う(📈)ん、(🚦)う(📱)ん」ときこえるだけだ(💬)った。梅本の言う(♌)ところでは、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈(🚟)しく上の方に移(⛎)動(🏭)したよう(🔬)に見えた(🅱)の(📡)は、(🐚)その時だっ(😆)たそうであ(🗃)る(🐧)。新賀はすっかりお(😟)こり出(😸)し(🧗)てし(🏈)ま(🚬)った(🙉)。彼は(🥡)それまでみんなのうしろの方に立(🥑)っ(🍩)ていた(🔁)が、いきなり(📱)田上(shà(🐠)ng )をつきのけるようにして校(🗜)長(🚖)(zhǎng )の机のまえに寄って(⏩)行(háng )き、乱暴に(🤰)手をさし出(chū )しながら言った(😺)。「その願(yuàn )書は(🎫)われ(👗)わ(👉)れ(⏰)の血でそめたもの(🕖)で(🐧)す。それ(🏴)をむだには出来ません。返し(☝)て下さい。」校長は、し(🛳)かし(🦅)、ただやたらに手をふっ(🌫)ているだけだ(🍏)った。
朝倉先生の家の玄関はひ(🙇)っそ(🦆)りして(🏍)いた。案(🔵)(à(🈚)n )内を(😲)乞(📜)(qǐ )うと(📃)、裏口(kǒu )か(👌)ら奥(🛄)さんがたすきがけのまま出(chū )て来て、
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