「あっ、そうだ。僕は(🍔)ここだけに(🧑)へばりついていては、いけなか(🏛)っ(👯)たんだ(🔔)。」
遥拝がすむと、おたがいの朝(🍟)のあいさつを(💸)か(🐫)わし(🏼)、そ(🏀)のあと、もう一度静坐に入った。そし(🚆)て、それが三分もつ(🎇)づ(🤺)いたころ、朝倉(🙋)先生は、自(🤾)分も(🆘)静坐(zuò )瞑目(📌)(mù )めい(🤠)もくのまま、(🛫)お(🐤)もむ(🤜)ろに(➖)つ(📦)ぎの(🐡)ような話をした(🥁)。
ところで、かれの(🛸)言葉が(🌺)終(🕉)わるか終(zhōng )わらな(☕)いう(🚨)ちに、二三の(🚚)室(shì )から(🔷)、急にさわがし(⏪)い人声や物音が(🌀)、廊下をつた(👠)ってきこえだした。
(🥓)板(bǎn )木を打っていたのは、はたして大河無門だった。シャ(😑)ツにズ(🛹)ボ(🚩)ンだけ(📹)しか身につけてい(🌜)ず、足袋(dài )たびもは(🆕)いていなかった。しか(🗯)し(🤧)、べつに(🍵)寒そうなふ(🌱)う(🈳)でも(🍱)なく、両足をふんばり、頭か(🗾)ら一尺ほどの高さの板(🅰)木(mù )を、近眼鏡(🔷)の(📤)奥おく(💉)か(💠)ら見つ(💗)め(🔇)て、いかに(😰)も念入(⛷)りに、ゆっくりと槌(📌)つちをふるって(💂)いた。
次郎は、(🏽)自分の責任で(👹)あ(🦉)る二つの室(shì )の掃除(🛒)(chú )を終わる(🦏)と、すぐ便所掃除の(😉)手(🦑)伝(🕑)(yún )いに行(Ⓜ)っ(📒)た。こ(🐰)れは、か(🎸)れが助手(shǒu )として塾(🚚)生活をはじめた(🦋)当(🤷)初(🏄)からの、一つの(💃)誓(🙈)ちかいみたようにな(😄)っ(🌉)て(💒)い(🤜)た(😒)のである。
もう、そのころには、廊下(🐟)を行き来(🚸)する塾生た(🙋)ちの足(zú )音(👙)も頻繁ひんぱ(👗)んになり(🆓)、ほうぼうから、わざとらしい(😪)かけ(🌦)声や、(📲)とん狂(🦂)きょう(㊙)な笑(🎖)い声などもきこえ(🛹)ていた。ゆ(🎅)うべの懇(kěn )談会(huì )で分(🙉)担ぶんたん(💀)を(🧚)きめ、かれら自身の(⛓)室(shì )はもとより、建物(🏧)の(🐌)内部(bù )を(🌪)、講堂や、(🛤)広間(jiān )や、便(🔢)所にいたるまで、全(🔣)部(bù(🥐) )清(qī(🤛)ng )掃(🌂)(sǎo )せ(😆)いそうすることに申(💻)(shēn )し合わ(🔠)せて(🤧)いたので、か(🛹)れ(🦂)らも、ま(❌)がりなりにも責任(🥜)(rèn )だ(🔬)け(🎛)は、果たさなければ(🐨)なら(🐸)な(⛽)かったし、それに、きびしい寒さと、おたがいの眼(📯)とが、か(🐕)れらを、外見だけでも、いか(🎃)にも忙(✍)い(👈)そがしそうな活動(🤟)(dòng )に駆かりたてていたのである。
ま(➿)っ(💚)さき(🥊)にかれの目(🚹)に(💃)つい(🌗)たのは、田川(🎃)だった(🔋)。田川はいやに胸(😤)を張り、(📰)軍隊流の不動(🌪)の姿勢で(🧦)しゃちこばっていた。そして、次(🧛)郎が肩(jiān )かたから力(♟)をぬかせ(👒)ようと、どんな(🥝)に骨(🚁)をおっ(🕜)て(💂)も、なかなかそうはな(🔇)らなかっ(👤)た。こ(🤜)れに反し(❣)て、(👄)飯島(😉)は最(zuì )初(💳)から、ごく器用(yò(🛳)ng )に正(zhèng )しい(🏝)姿勢(shì )を(🚠)とっていた。もしかれ(⤴)が(🛁)、おり(🛳)おり(🏩)うす(🏒)目を(🧒)あけて朝倉(📋)先(🐿)生(🦑)の顔を(🍎)のぞくよう(🌷)なことさ(👻)えし(🤼)なかったら、かれの静坐は、(🥖)塾(shú )生(shēng )の(🏣)中でも、最もすぐれた部類(lèi )に属していたのかも(🗞)しれ(⚽)なか(🅱)ったのである。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025