徹太郎(🌰)(láng )は、そう言(🤮)(yá(🔘)n )っ(📨)て笑った。次郎は(🚬)その瞬(shùn )間ちょっと(📆)固い表情になっ(🛹)たが、(♏)すぐ自(zì )分も笑(♈)いな(🛡)がら、道江に代って始終を話(㊗)(huà(🚁) )した(🛁)。話しているうちに、(🔗)彼は自(zì )分(🤣)の(🥄)言葉の調(🚻)子(zǐ )が次第(🏒)に(🔘)烈(liè )し(🙌)くなっ(⬅)て(🔸)行くの(🏳)をどうすることも出(chū )来(🏭)なかった(🐟)。
と、(💋)敏(🍖)子(zǐ )は、ちょ(😞)っと間をおいて、
(🎞)枝(😪)折(🍁)(shé )戸(☔)は手で押すとわけなく(🛏)開いた。次郎は(💨)、行(háng )儀(🥋)よく二(🤵)列(🦗)に(🤷)ならん(🖖)でいる朝(chá(🍅)o )顔鉢の間(jiān )を通(😮)(tōng )って、縁(yuá(💗)n )側に(🍞)腰(⏳)をかけ(🎍)ると(🌯)、ぬすむように道江の(💎)顔(yá )をの(🈴)ぞい(🔘)た。
(😁)千(qiān )太郎(🕢)と(🤐)いうのが馬(👤)(mǎ )田(🤜)の名(míng )前なのである。
と、敏(mǐn )子が微(wēi )笑(xiào )し(🏡)な(🌌)が(Ⓜ)ら、(🌊)
(🚸)校(xià(🛹)o )長室に(🤔)おける(🕜)会(huì )見の様子は、(😁)あとで四人が―(✊)―と言(yán )って(💄)も平尾は(🥟)あまりしゃべら(💬)なかったが―(😢)―みん(🎹)なに話(👝)したところによると、かな(🤗)り悲哀(💾)感をそそ(💇)るも(🍁)のだったらしい。元来(🙉)花山校長の鼻(bí(🎖) )は、(💍)馬田が次郎(😃)のうちで言(🎪)った(📘)ように、実際(🚇)いか(💶)にもちょっぴりしている(👐)。恰好だけは、(🔚)美人の鼻(bí )といっ(🚱)てもいい(🕣)ほどととの(🛑)って(🎞)いるのだが、顔の(🎱)面積に(🆕)比較(jiào )して(🕸)、それ(🐹)が(🕯)あまりにも小さすぎ(🔵)る(🤺)ので(📓)ある。血色の(✉)わ(🧔)るい、それでいていやにつるつる光っているだだ(🌀)っ広(🔪)い顔のまんなかに、つつ(🌂)まし(🦔)す(🍼)ぎる(🍏)ほ(👓)どつ(🤧)つま(🍆)し(🤙)く(🍐)、そし(🔈)て(☝)それ故に(✌)安定し(⬛)す(👸)ぎ(🍬)るほど(💦)安定してくっつ(🐌)いてい(😺)るそ(⬆)の鼻を(🚣)、校長(🏅)就任(🐟)の(😋)その日(🥚)以来、生徒(🌶)たちは「ピラ(🛩)ミッド遠望」と呼(hū )んで鑑(🧐)(jiàn )賞しているのである(👞)が、そ(🕣)れは決して的はずれの形容(🍓)(róng )だとはいえない。生(🏴)徒間に(♌)、(🎴)それほど(🏡)安定した(🦅)印(🚴)象をあたえ(🕤)ている(🤥)そ(🎬)の(🔊)鼻が、血書(shū(🍾) )を差出した(🙀)瞬間、ぴくり(💜)と(🎵)動き、しかも多少(💳)額の方にず(🤹)れたように(🧢)感(♍)じら(🌍)れたというのだか(🎥)ら、およそ(🎂)、そ(🐚)の場の光(guāng )景が察(🏸)しられ(🦅)るであろう。
「たった今。僕、道(💳)具をうちに置(😈)(zhì(🕸) )くと、(⬛)すぐ(🤥)来たんだよ。」
家(jiā )に帰(guī(🆖) )りつくと、すぐ彼は(💇)、道江が来てはいないかと思って、鶏舎の方まで行ってそれとなく(🙊)彼(bǐ )女をさがした。しかし、来た(🔰)ような様子はなかった。で、彼は(🛬)すぐそ(👙)の足で大巻をたずねた(⛵)。
「君、やけになっているん(🧜)ではないかね。」
次郎はだ(🗒)まって馬(👞)田の近づいて来(🙎)(lá(🛄)i )るのを見てい(🤳)た。馬田は、次郎(🐋)から(🔀)二(èr )三歩の(🖐)ところで(🐳)立(lì )ちどまったが、その左肩はまだつき出したままだった。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025