日本《pso2es キャラクリ》2行目ライン
pso2es キャラクリあらすじ
彼は何だか(🎵)そんな気がして、(📚)不(🔕)安(🗡)だっ(🥀)た。しかし、一方(fāng )では、大沢(zé )に励(lì )ましてもらったことがう(❕)れしく(😊)てならな(🎼)か(🆎)った。そ(🖋)して、
「物はわか(🔮)る方だ(🎲)と思うがね(🌒)。」
と(🥊)、大沢は、次郎の(🚤)肩(⬛)に手(shǒu )をかけて、
(📆)誰よりも感(🎥)激(👁)した(🤩)の(🍋)は(📆)、恭一だった。正義感の鋭(duì )い(🧘)わ(👯)りに、気の弱(ruò )い彼(🧐)(bǐ )は、大(🎑)(dà )沢のこの言葉で、力強い支柱(zhù )を得(🅰)た(👍)よう(🥗)な気がし(😤)た。彼(🚨)(bǐ )は、(🍎)何よりも、そ(🐪)れを次(🔕)郎のた(🗝)めに(🕰)喜んだ。そして、その日の授業(yè )が終る(👉)まで(🌑)に(😎)、彼は、次郎(🍴)の(👴)生(🧚)い(🎧)立ちや(🎤)、彼(📚)(bǐ(🔽) )自(zì(🏛) )身の次(cì )郎につい(⚡)ての考(kǎo )えなどを、何も(🧟)かも、大沢に打ち明けた。
恭一は(📱)次(💶)(cì(🌖) )郎と大沢(zé )の顔を見(🕔)(jiàn )く(📶)らべながら、答え(🅱)た。大沢は(🦕)立ったまま、(👧)そ(🏀)れをきいていたが、にっこ(👀)り笑って(❗)、また腰をお(🎓)ち(🍙)つけた。
「そ(🏩)れで、(⛎)その次郎君、どうし(🌓)てい(🧢)たんだ、昨日(🤔)(rì )は？(🤠)」
そう言って、まじ(🎟)めにたずねたの(✊)は、(🐫)大沢雄二郎という生(🌺)徒だった。彼(🍒)(bǐ(🚝) )は、小学校を出て(🍧)から(⏲)三年も町の鉄(zhí(🎫) )工場で仂いたあ(👍)と、(🥪)ある人に見込まれて中(zhō(🚘)ng )学(⛸)校にはいる(🔫)ことにな(🕕)ったので(📜)、全校(♈)一(yī )の年長者だ(✅)った。どっ(🈹)し(🚏)り(🌱)と(🍻)落(⛹)ちついて(🎼)、思(👳)い(🐥)やりがあり、しかも頭がいいので、(🈵)「親(qīn )爺(🍘)おやじ」と(🎙)いう綽名(🎨)あ(🔻)だなでみんなに(⚽)親(🤑)し(🧡)まれ(🏜)て(🎑)いた。とりわけ恭一(yī )は彼に(🥢)親(😻)し(🗼)んだ。親(qīn )しんだと(👧)いうよりは、心(xī(☔)n )から尊敬し(💑)ていたといった方(fā(📷)ng )が適当(🎄)か(🥔)も知れない。性格はま(🏒)る(🍷)でちがって(🌸)いたが、物の(🦗)考え方(fāng )はいつも(🗻)同じで(😾)、(🏧)しか(🎷)も世(🌒)間を知っているだけに、大沢の方にずっと深みがあった。大(dà )沢の(🥢)方で(✒)も(♋)恭一(🌤)を真実の弟(😼)(dì )のように愛し(🔖)た。日(rì )曜などには、二人は、終(zhō(🎄)ng )日、人生観めい(🦇)たよう(😎)な話を(😚)して暮すこともあった。
三人(rén )はそ(🐤)れから、恭一が(🚿)階(🌯)下から持って来(🙃)た煎(jiā(🕥)n )餅をかじりながら、(🔄)い(🕠)ろんな話をした。これと(👧)いって(📩)まとまった(🛵)話題(tí(👌) )もなかったが(🤳)、三人とも少しも(🥄)飽い(🚵)た様(yàng )子がなかった。学(xué(🧡) )校の話もお(🔗)り(🖋)お(👚)り出(chū )た。しかし(🥒)、(🔩)次(cì )郎は、雨天体操場事(♍)件に(👶)ついて(🏘)、(♓)自(zì(🐘) )分から話(huà )し出そ(🕛)うとは決(jué )して(🏓)し(🎖)なか(🚡)った。
一五 親爺
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