「それ(💍)はぼ(🐍)くもよくな(🐎)いと思(📜)う、し(🎰)かし(🛂)そん(🈯)な(🌱)ことは忠告ですむことだ、(👄)一度(🧗)(dù(🏌) )忠告してきかなかっ(🔅)たらそのときに第二の方法(fǎ )を考(kǎo )えようじゃないか、ぼくは(🏢)生蕃(📀)せ(🔆)いばんのこと(🈺)でこ(📺)り(🦌)た(🚽)、生蕃(🌹)は決(jué(🌦) )して悪いやつ(🖌)じゃ(🍰)なかった(🛀)、(🚼)だがあの(📜)とき諸君がぼくに同情(🤹)して生(shēng )蕃(❔)を根底(dǐ )からにくんだ(🤜)、そのために(🛺)彼はふ(💑)たたび学校(💂)へくる(🐔)ことができなくなった、ぼくはいつ(🏛)も(👤)そ(📼)れ(📠)を思(sī(👚) )うと、わ(🚫)れ(🍐)われは感情に(🚽)激げきしたためにひと(🥞)りの有(yǒu )為ゆう(😢)い(💭)の青(qī(🚑)ng )年を社(🙍)会か(🖤)ら(🏍)葬ほうむること(🏇)になった(🏪)ことが実に残念(🛌)でたまら(🕎)ん、人(rén )を罰するには(🌾)慎重しんちょ(💵)うに考えなければならん(🚴)、そう(🏎)じゃ(🈷)ないか」
こうかれはいつもい(👴)っ(🚮)た、だが(🥔)いまきて(🧚)みる(🚣)と子供(♏)(gòng )等(🌽)ばかりでな(🧐)く(🕓)、(🔥)労(lá(☝)o )働者も商(🚋)(shāng )人も紳(shēn )士(shì )しんしも役人も集まっている。
「お(🌼)たがい(🏺)に全力を尽(🐉)(jìn )くして技術を戦(📷)わそ(🍹)うじゃな(✏)いか、(🖐)負(fù(👔) )けても勝ってもいい(🖐)、敵(💵)となり味方となっ(👳)て(🌰)もよく(🌉)戦っ(🧑)てこそおたがいの本望だ」
私情は私情である、恩(🥞)(ēn )義は恩義である、だが野球(💾)は先生および(👐)全(🎋)校(xiào )の(🧑)名(👦)(míng )誉を荷のうて戦う(🥨)の(👦)である、私情(qíng )をはなれて公々然と戦(zhàn )ってこそそれが本(❄)当の野(🍌)球精(jīng )神であ(🥘)る、このバ(⚓)ット(🔡)は(📩)先生(⬅)を代表したものである(💺)、ぼくが打つので(🍅)ない(🤣)、先生が(🚎)打つ(⬜)のだ。
(😡)校(xiào )長の命令に職(🌃)員は目を(➕)皿のごとく(🆒)大きく(🌹)してさ(🏾)がしたてた。
「(📟)打たしても(🗑)いいよ」と(🤨)千(qiān )三は五(wǔ )大(dà )洲にいった。
見物人は立(lì(😍) )ちあが(🖇)ってその方(🛐)を見やった、同時に「わあッ」という笑(xiào )声が一(🐷)(yī )度に起(qǐ )こ(➕)った。
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