「ポツ(🚫)ン(🥩)」と体操(cāo )の(🎾)教(🤽)(jiāo )師は混(hú(🏆)n )返まぜ(💗)かえすように。
奥(ào )さんの小(😋)言の飛沫と(✏)ばしりは年長うえのお嬢さんにまで飛(🐤)(fē(⛩)i )んで行った(🍸)。お嬢さんは(🎰)初々(🥋)ういう(⏬)いしい(✈)頬を紅あ(😽)から(🤜)め(🥃)て、客や父親のとこ(🛩)ろへ茶を運(😅)んで(🐭)来た。
と先生は(🕑)高(gā(🚥)o )瀬に言って、一緒(xù )に奥の(🗼)方ま(🔠)で見て廻った。
(🌵)こう内儀さんも働(dòng )きながら言った。
「君は山田(🎴)君が訳(📨)し(👴)たトル(🍆)ストイ(🎒)の『(🍺)コサックス』を読(🖋)んだことがある(🤗)か。コ(🚅)ウカサス(🖍)の方へ入っ(🍂)て(🥨)行く露西(🗡)亜ロシアの(➰)青年が写(xiě )してあるネ(🚠)。結(jié(🚁) )局つまり、百(🗼)姓(xì(❄)ng )は百姓、自分等は(💸)自分等というような主人公の嘆(tàn )息であの本は終ってるが、吾儕(🛐)われわ(👸)れにも矢張(🈸)やっ(🚭)ぱりああいう気(qì )分(🏢)のすることがあるよ(🧞)。僕(📮)など(🕌)はこ(🕌)れで随分百(👿)(bǎi )姓(🌚)は好き(👞)な(⛽)方だ。生徒(tú )の家へ行って泊(bó )ま(🏤)って(🗜)見(⌚)たり(🏾)……人に話(🚚)し掛けて(🍟)見(jiàn )たり……ま(🍌)あいろんな機(jī )会を見つ(🧦)けて、音(🕚)(yīn )さんの家(🐌)の蒟(jǔ )蒻こ(🛄)ん(👢)にゃくの(🌈)煮附ま(🤧)であそ(🌵)こ(🛴)の隠居やなんかと一諸に食って見た……(⛔)どうしてもまだ百姓(🥌)の心(xī(😴)n )には入れない(🕤)ような気(💧)がする」
口早に言(🈚)ってサッサと(🌿)別れて行(🍶)く人の(🚢)姿を見送りながら(😽)、復た二人は(🏏)家を(🥑)指して(❇)歩き出した(🧜)。実(shí )に、学(🚙)(xué )士はユックリ(🐹)ユック(🈵)リ(🍣)歩(bù )いた。
「どうでし(😏)ょう、高瀬君(jun1 )、(🗞)今(🎿)度塾へ御願いしました伜(zú )せが(🌤)れ(🎻)の奴(nú )は(🐦)。あれで弟(🗿)と(😒)違って、性質(🥀)は温順す(🤓)な(🐡)おな方(fāng )な(💙)んですがネ(🗽)。あれは小(xiǎo )学(xué )校に居る(🚾)時代から(👒)図画が得(dé )意(👕)でして(⚡)、その方では何時(shí(💘) )で(🕷)も甲を貰(🕴)って来ました(🥉)よ。私が(🆗)伜(zú )に(👂)、(😈)お前(qián )は何(👳)(hé(🚓) )に成(🗿)る(💱)つもりだ(⏸)ッて(👚)聞(💓)きましたら(📻)、僕は大きく成(chéng )ったら、(🤲)泉(quá(💊)n )先生(🏯)のよう(🔗)に(🌳)成(chéng )るんだ(🥈)なんて……あれで物(🤩)に(⏳)成りましょうか……」
塾の門前(🥝)に近いとこ(📂)ろで、(👭)二(🤚)(èr )人(ré(📍)n )は学士に追(🔐)い附いた。
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