(🈲)塾生たちのある者にとっては、朝(😇)倉先生のそ(🎫)うした(🤣)やり方(fāng )が、(👴)非常(🌪)に皮肉(😝)に感(gǎn )じら(🍆)れ(🥥)た。
いそ(🕷)いで(🗄)、寝巻(quàn )ねまきをジャ(🈲)ンパーに着かえ、夜具を(⛹)押し入れにしまいこむと、(🕴)ぞん(💏)ぶ(🥩)んに(🛀)窓をあ(🎇)けた。風(🚮)はなかったが、そと(🚑)の空(🤴)気が、針先はりさきをそろえた(🌟)ように、(🎾)顔いっぱいにつ(🌘)きささった。
(💆)次(cì )郎(láng )は、そんな対話の中に(⚫)も、友愛(à(🌡)i )塾に課された大き(🏽)な問題があると(🎃)思った。そ(🧞)して、か(🐡)れらの(🖥)話がどう発(fā )展(zhǎn )して(🏙)いくかを興味をもって待って(🌨)い(🔳)た。かれ(⛸)らは、しか(🌧)し(🛄)、笑ったあ(💳)と(🦐)、急に(🏦)口(😩)をつぐ(🗂)んでしま(🗯)った。次(🦆)郎(🎇)が大便(bià(✴)n )所(suǒ )の中(📁)(zhōng )に(📄)いる(🎻)ことを(🍜)だれかが思(sī(🚛) )い出して、みんなの(♉)お(🌪)し(🐜)ゃべりを(🥐)制(zhì )止(🕕)(zhǐ(🌎) )す(🌳)る合い図をし(👗)た(🤴)ものらしい。
凍(🥁)こお(🕐)り(🕉)ついたような冷(⛷)たい空気を(🐂)やぶって、板木が鳴りだした。そとはまだ、真(zhēn )っ暗である(🤼)。白木綿(🆙)しろもめんの、古ぼけ(🍒)たカーテン(🥫)のすき間(jiān )から(💳)、(🙂)硝子(🐲)戸(⤵)ガ(🕖)ラ(🔟)スど(📇)ごしに、大(🔜)きな星(xīng )がまたたいているのが(🎚)、はっ(🚘)きり(👤)次郎(láng )の眼に(📩)映った。
と、(⭐)先(xiā(😼)n )生は、か(🖐)な(🚢)り間をおい(🀄)てから、つづ(✔)けた。
「うむ(🆙)。それは(🏭)きいた。しかし、私(sī )が(👆)何(🖼)(hé(🐌) )もかも知っていたこ(🌓)とにすると、君の名前だけでなく、大河の名前(qián )も出(🍎)さなければ(🤷)ならな(🍭)くなるんでね(⏯)。」
と(🎋)、みんな(🐤)にきこえる(🈚)ような声で言(yán )いな(🥁)がら、教(jiāo )壇きょうだんをおりてかれのほうに近づいて(🆑)来た(🏸)塾(📔)生があった。飯島(🙎)である(🥪)。次(cì )郎は思わ(👼)ず苦(🚳)(kǔ(❎) )笑(xiào )した。何か(🅱)むかむか(🚳)す(✈)るも(🏼)の(🚒)が、胸の底からこみあげ(🌃)て来るような気(🏻)持ち(🚨)だ(🐷)った。し(❌)かし、かれは(📮)しい(🍚)て自(zì )分(🏐)を(⚽)おちつけ、
「君(jun1 )は大(dà )河の思わく(🌒)なんかを問(wèn )題(👢)(tí )に(🚝)す(🌲)るまえに(🍾)、君(jun1 )自身の(💽)ことを問題にすべき(📂)だと思う(🚢)が(🕷)、ど(⬆)うだね。」(🎡)
か(🈵)れは(♍)、そう(🕺)言うと、(🤱)す(⛩)ぐおじぎをして、塾長室を出(🦉)た。朝倉先生は無言(yán )のまま、かれのうしろ姿を見(jiàn )おくっ(🍲)てい(🚻)た。
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