フェラ 動画《マスタベ モロ》2行目ライン
マスタベ モロあらすじ
ドイツのハイネと(⤴)いう人(🧝)が先輩(bèi )ゲーテをたずねた時の(🏧)ことは、まだわ(❣)た(🏩)しの若かったころにあ(🔪)る書(👸)物(wù )の中に見つけておいたことなのです(😻)が、あの話は今だに(😝)わたし(🈁)の胸(xiōng )に浮か(🅰)んで(🙊)き(🚑)ます(👙)。若(🚁)か(♈)った日(🤒)のハ(📅)イネはあ(🛩)の(🆗)先輩(🚎)を(👃)たずねる時のことを胸に描きま(👕)して、も(🔗)しゲ(🦋)ーテに会(🍼)うことができたら、(🍄)あ(💕)の(😬)ことを話そう、この(😫)こ(👷)とを話(huà(😮) )そ(🤛)う(🏮)と、い(🍚)ろいろ思(sī )いもうけな(😃)がら長(🎏)い(🛬)冬の夜(🥜)(yè )を送ったこと(🦀)もあるそうです。さて(🎄)、会ってみると、先(😇)輩はただサクソニーの梅(méi )のうまいこ(⛄)とをハイネの前(qián )に言(🥉)い出して、えみ(🦋)を浮かべて(💢)見(jiàn )せ(💻)ただけであ(🤑)っ(🏩)た(👯)とい(🌎)うこと(🔆)です。
「いえ、(🌙)それ(🕥)はお前(🙋)さまの覚(jiào )えちがいでしょう(🗯)。お前さまの言(㊗)うのは、(🦒)たぶん、おれの親ざるのことでしょう(🙎)。お(🧜)れもあの親(qīn )ざると同じように(🚾)、長いことこの(🏴)棧橋(qiáo )に暮らして(🍣)い(❤)ま(👰)す。おれ(🏭)はち(👮)いさ(😟)い時分(fèn )からこの木曾川の音を(☔)きいて(😓)い(🤙)ますが、いくら聞(wén )いて(🔮)もあきないのは、(🥒)水の声ですよ(👄)。」(📣)
「どうぞ(⏸)、また来年もよ(🚌)ろしく。」
呉くれくみ子さん(🚷)も(🏦)、(💸)そ(🏢)ういう家に生まれた(🈁)人(rén )でした。この人(rén )は明治女学校という学(xué )校で習字を教えながら、舎監(jiān )を兼(⤴)(jiān )ね(🔖)て(🐊)いて(🚡)、多(🐖)(duō )くの生徒(tú )か(😎)らお(😠)かあ(🗯)さんのよう(🏈)に慕われ(🔊)た婦(🍿)(fù )人(👭)(rén )でした。あの歴史(🚦)(shǐ )の(🖌)ある学(🔓)校もお(⚾)しま(🐘)い(🍊)の時(shí )分には、先(👯)生(👱)方(🔏)(fāng )は一(yī )人去(qù )り、二人去(🍀)り(🍼)する(🥂)よ(🉑)う(⬇)に(💳)な(🌩)ったのです。そ(🏷)の中(zhōng )で学(🍍)校の盛んな時も、衰(😯)えた時も、(🔞)す(🈁)こしも変らず(🐃)に(📂)、いつでも同じように人(💮)を教えて(🕎)倦うまな(🔣)かったのは呉くみ子さん(🙉)でした。あ(✳)あい(⚡)う人の生(shēng )涯(😮)しょ(🌱)うがいは目立たないものですから、(〰)わりかた、世間(👕)に知ら(🌎)れませんし、その人(rén )の事(⚫)跡も多(🖲)く(🥣)伝わ(🍽)りません。しかし、わた(🤸)しは呉(🈹)く(📳)み(🏈)子さんのよ(🌺)うな、男も及ばないほど(👟)守る力に長たけた婦人のあったことを知っています(👖)。一番(fā(♎)n )最(zuì )後(hòu )までふみとどまって(🏻)、(🎣)あ(🗞)の学(📨)校(😀)と運命をともにし(🧟)た人も呉(wú(🍰) )くみ子(🐧)さんでした。
海の口村は、(👴)もと川岸に(⛑)ありま(💟)した(🎖)のが、川水のあ(👳)ふれたために、(🕓)村(cūn )の人たちは高原のすそへよっ(🗒)て移り(🗻)住んだとの(🧀)こと。風や雪を(📅)防ぐ(🧞)た(🗽)めに石(🍉)(shí )をのせた板(🌬)屋(wū(😋) )根(🐆)(gē(🧣)n )を見ると、深山みやまずまいも思いやら(🔝)れます。そのへ(💮)ん(💹)に住(zhù )んでいる人たちの仕事には、飼馬かいば、耕(gēng )作、杣そ(🦃)ま、炭焼(🍮)き(⛹)などありますが、わけても飼(😺)馬か(🎥)い(😭)ばには熱心(🎺)(xīn )で、(🤢)女ですら馬の性(✈)質をよく暗記し(🛣)ているほ(🕉)どです。そんな土地(dì )がらですから(🚸)、(💢)娘ざかり(🔯)のものが馬(mǎ )に(🅰)乗(chéng )って、(💏)暗い(✅)夜(😹)道を通(tōng )る(🦑)なぞは平気でし(❕)ょ(💠)う(🎐)。その人た(👣)ちが男を(🔞)助け(🕴)て外で(⏳)かいが(🦋)いしく働く時の(🚽)風(👻)(fēng )俗(💑)は、ももひ(🛰)き、きゃ(🚞)はん(😬)で、めくらじまの手(shǒu )甲てっこうをはめています(👘)。かぶりもの(🔸)は編みがさです(👬)。ま(😭)あ(🎵)、かわずふ(🚳)ぜいがそんなこと(🗑)を言ってはなん(🚴)ですが、(🌅)これ(👖)も(🙇)見学のためと思って(😾)見て(🤳)きたとこ(📏)ろで(🦑)は(🥏)、娘(niáng )も美(měi )しいと言いたいけれど(📱)、さて強い(❇)と言ったほう(🤼)が至当で(🤫)、すこやかな生き生(🌛)き(🍶)としたおもざしのものが多いようで(🎐)す。
三 く(🌤)り飯(🐦)の好(hǎo )きな橘(🥫)翁(🚭)(wē(❔)ng )さま
(💿)わが(🐎)家(jiā )の(🌭)墓(mù )地(🐹)は村の裏側にあ(👐)る古い丘(qiū )の上で、(⛳)永(yǒng )昌(chāng )寺(📅)えいしょうじとい(😄)うお寺(🙌)(sì )の境(🍾)内につづ(🏫)いたところ(🌀)に(🎍)あります。すぎ(🏓)の(🈲)木立ちの間(🌔)(jiān )から、浅い谷の向こうに木曾(🔫)ら(❕)し(🌗)い石(🍤)をのせた人(rén )家の板(bǎn )屋(🥚)根、色づ(🔅)いた(🖋)柿(shì )か(🛵)き(👷)の(🎨)こず(🤡)えなぞが見(jiàn )え(🎻)るところです(🙍)。大(dà )黒屋(🍃)(wū(📕) )だいこく(🍉)や(🚳)とか、八幡屋やわたやとか、そ(🧢)の(🐌)他いろいろ(👀)な屋号(🎖)のつい(🔋)た家(jiā(😜) )々(🕦)のこけむしたお墓が並んだ(🌰)わ(🚝)きを(😫)通(🖤)って、すぎの枯(kū )れ葉の落(luò(🥈) )ち(🍮)てい(✅)るし(🗼)めっ(🍇)た(😑)土をふんで行(háng )くだけでも(💴)、(🦑)なんと(🤼)なく心(xīn )の改(🎈)(gǎi )まってく(🎐)るよ(🦊)うなとこ(🕕)ろです。その墓(🍓)地(🤪)(dì )の突きあたり(🦍)に、どまんじゅうのかたち(👁)に小(xiǎo )高く土を盛りあげ、青(qī(🥔)ng )々と(🍽)し(🌼)た芝草の色(sè )もむかしを語り顔(yá )なのが、(🎃)父の(✏)長く眠って(🤘)いる(🐨)場所で(♋)した。永昌(🏽)寺の(🚕)本堂で母の葬儀(yí )を(🚑)すませたあと、(💁)遺骨は(🏃)父の(🕷)墓の(🌻)わきにう(🐦)ずめましたから、同じか(🙆)た(🐴)ちのものが二つそこに(🥪)並びま(😓)した。
(🎨)ド(🗨)イツ(🍚)のハイネという人が先輩ゲ(🔢)ーテをた(🕟)ずねた時のことは(🧘)、まだわ(🚚)たしの若かったころにある書(👅)物の(🔴)中に(🤧)見つ(🌂)けておいた(🍚)ことなのですが、あの話(🙅)は今だ(⛓)に(🦍)わたしの胸に浮かんでき(🍰)ます。若か(❓)った日(😘)(rì )のハイネはあの先輩をた(🏳)ずねる(📼)時のことを胸(😞)に(🏳)描(🌍)(miáo )きまして、もしゲーテに会(🕗)うこ(🚾)とができたら、あのことを話(🦕)そう、このこ(👗)とを話(huà )そうと、いろいろ思い(🚫)もう(⛏)けながら長い(😇)冬の夜(🥝)を送った(☝)こともある(🖐)そう(🔅)です。さて、会(🚛)(huì(😔) )ってみると、先輩はただサクソニーの梅(🌑)のうまいこと(🗾)をハイ(🔹)ネの前に言(yán )い出(chū )して、えみ(⛄)を浮(fú )か(🧗)べ(🎇)て(💫)見せ(🖖)た(🔆)だけ(🦈)であった(🌀)と(🕛)いうこ(🌀)とで(🧔)す。
六 上総(🈵)行(🏰)きの船が出(chū )るころ(❗)
そのころ(🛷)、横浜(🍡)から上総か(🍞)ずさ(🧓)行きの船(chuán )が(🔆)出ま(🐅)した(🍑)。荷物を(🚧)積ん(🤥)で横浜と富(fù )津(jīn )ふっつの間を(⤴)往復する便船でしたが、船(chuán )頭(🌅)に頼めばわずか十(shí )銭の船賃で(🚸)だれで(🦒)も(🍃)のせて(🛣)くれました(💿)。
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