しか(👩)し、兄(😎)はおそ(㊗)らく道(🥢)江をつ(👤)れて来る。いや(🥈)、(👜)かならずつれて来る。そして、無意(😆)識(🚆)な残酷ざ(🤖)んこくさで自(zì )分(🛀)(fèn )の痛いきずにさわろうと(🚿)している(🍬)のだ(👸)。二人はあ(⛰)らゆ(🚦)る(⏬)好(hǎo )意にみちた言(yán )葉を自分に(📓)な(🎖)げかけるだ(👊)ろう。二人(rén )のむつまじ(🔚)さ(💮)を(🔬)三人に(⛏)ひ(😧)ろげる(🖍)こと(🐒)に(👎)よ(🐨)って(⛑)、(🕔)二人は(🏝)一そう深いよろこ(💎)びを味わおう(📔)とつと(🈯)める(🤞)だろう。二人はい(💌)ろい(🌿)ろと(🏟)過(🚅)去(💱)の思い出を語る(🗃)にちがいな(💚)いが、その思い出(chū )の愉快さも不愉(yú )快(🚇)さも(🐭)、三人に(🥤)共通(🌸)(tōng )する(♍)ものと(⬅)して語られるにちがいない(🛴)。自分(fèn )は、二人(🎎)のそうし(📔)た無意識な残(cán )酷さにたいして、いったいど(🔯)ういう態(🌚)(tài )度をとれ(🌋)ばいい(🔆)の(🧥)か。い(🛏)や、どういう態度(🐨)をとり(🎽)うる(⛺)とい(🤾)うの(📡)か(😠)。
み(🦇)んなの(🔻)視線は、もうさっきから大(dà )河に集(😷)中(zhō(🏎)ng )されて(🛷)い(🌋)た(💿)。大(dà )河(hé )の顔には、(👮)しかし、そ(🔋)れでてれているような表情はすこしも(🗞)見(🙋)られなかった。かれはただ一心に次(🎓)郎(láng )の顔を見(jià(🚡)n )つめ(🐪)、その声に(🎇)耳をかたむ(🎉)けて(🤒)いる(😈)だけであった。
(🥒)二(🤥)(è(💟)r )人は声をたてて笑(💙)った。次(💉)郎は(👙)、し(🏽)かし(🎽)、すぐ真(💲)顔まがおになり、(🙍)
「おそれ入ります(🤧)。では(🥅)申しあげますが、実は国もとにお(🔽)りましたこ(🥗)ろ、い(🅿)つ(🔮)も師匠し(😍)しょうに、鐘をつくなら、鐘(🈸)を仏(fó )と(🛺)心得て、それにふ(🍘)さわしい心のつつしみを(🍓)忘れてはならぬ、と言(🦔)い聞か(🤧)されてお(🏩)りましたので、今朝もそれを思い出し、ひとつきごとに、礼拝らいはいをしな(🤖)がらついた(🍮)まででござ(🥝)います。」
次(🈸)郎(🍕)は、そんな対話(huà )の中にも、(🤲)友(yǒu )愛(ài )塾(🤡)に(🐢)課さ(🔘)れた(💦)大(dà )きな問題があ(🐗)ると思った。そ(🎰)して、かれ(👦)らの話(huà )がどう(🥓)発展していく(👄)かを興味をも(⛄)って(🙅)待っていた。かれ(🍬)らは、しかし、(🏷)笑っ(♍)たあと、(🛐)急に口をつぐんでしまった。次郎(láng )が(🛢)大(🗺)便(🚤)所(🔟)(suǒ )の中にい(😠)ることをだれかが思(sī )い出して、みんなのおしゃべりを制止(🙆)する(🐑)合(🕶)い図をしたも(🍿)の(🤵)らしい。
(🚁)越前(🆗)永平(🌰)寺(sì(😼) )え(🔧)ちぜ(📸)んえいへいじに奕堂えきどう(🤪)という名(🏉)(míng )高(🕞)い和(hé(➕) )尚(shàng )おしょうが(🔬)いたが(🍺)、ある朝(🐔)、し(💍)ずかに眼(🐑)をとじて、鐘(🚁)楼しょうろ(🍧)うから(🔯)きこえ(😢)て(⛸)来(lái )る鐘かねの音ねに耳をす(➿)ましていた。和尚(🦂)は(🦍)、(⏹)今朝の(👫)鐘(zhō(😤)ng )の音には、いつも(🥊)にない深いひ(👙)びきがこも(📳)っている(♌)ような気がした(⏸)ので(🙋)ある。
「そうなればいいんです(🛍)が(🚏)、実際は(💡)、やはり、なる(🏝)だけお(🤸)そくとい(🌶)う(🐏)こ(🔍)とになりそうに思うんで(🛵)す(🚽)。」(🌮)
次(cì )郎は、(🍌)先生の言(yán )葉が(🏼)ますます激しくなってい(📺)くのにおどろいた(〰)。先(xiān )生(🌻)は、ある(🤐)いは、昨(🌊)(zuó )日(🎐)の入塾(😴)式にお(🦊)ける平木中佐(🛺)(zuǒ )の影(🐢)響えい(🎒)きょうか(🌥)ら、できるだけ早く塾(shú )生たちを救(👗)い出そ(⏰)うとしてい(😫)ら(📄)れるのかもしれな(👀)い。しか(♋)し、それにしても(👀)入塾したば(😵)か(🕴)りの青年たちに話す言(yá(🚜)n )葉と(🍙)しては、あまりにも激しすぎる。これではかえって(😾)逆(🏜)効(xiào )果を生むのでは(👄)あるまい(🌴)か。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025