源吉(🐽)が歸らうと、(🗺)外(wài )套に手を通してゐ(🧒)ると、先生の子供(🆓)が出てきて、源(yuá(🧐)n )吉に是(😇)(shì )非遊(yóu )んでゆけ(📌)と、着かけてゐる外(📙)套を(👪)ひつぱつて、居間の方へ(🏬)連れて行つた。仕方なしに源吉(jí )は(🚊)、し(⏰)ば(⛺)らく(😜)の間(jiān )、子(👪)供の相手に(🕴)なつてゐ(📈)た。源吉(jí )は(🐣)何(📕)時も他愛なく子供(💿)相(🔑)手に遊ぶ(🥉)ので(🛋)、(🦐)好きがら(🦍)れて(🥖)ゐた。が、源吉(jí )はその、子(🤸)供(😼)達に好き(🛃)がられる、何んとも云は(🍟)れ(🤶)な(😠)い大まかな、無心な(🎖)氣持が、ちつ(💶)とも出(🥓)なかつた。源吉は何處か(♏)イラ/\して、じつと(🏕)し(🈚)てゐられ(🍥)なかつた。好加減にし(🍿)て出(🏫)てきた。外へ(🚙)行かうとし(👛)て、教室の戸をあけると、殘(🕔)つ(🛀)た(🎡)四(sì(🐚) )、五人が相(🛣)(xiàng )談を(🔋)してゐた。
「よし/\、(🥑)うんと、そつ(🥊)たら(🌁)ごとせ。」
母親(qīn )は(⭐)、源吉に、「無理し(🐏)ねえ(🔃)ば(🐆)えゝが。」と云(yú(📬)n )つた。「あ(😧)んの調子だら(🚜)、あぶねえ(🎉)わ。」
(⬜)雪が降り(😘)出し(🚾)てから(🥇)、十日(rì )も(💼)經つと、百姓達(🌄)は、ソ(🖱)ロ/(⏪)\この(🎳)冬を、どうして過ごしてゆ(👺)くかといふこと(🍈)を考へ出してき(🎿)た。百姓達は雪を見ると(🐽)、急に思ひつきで(😁)もした(🚫)やうだ(🐸)つた。食物が(😒)なく(🌽)なつても、地主(💇)へ(🔄)收(shōu )める(💤)も(👒)のには(🍶)手(shǒu )をつけるこ(😌)とは出來ず、(💢)町へ仕入(rù )れに(✳)ゆくにも金がなくなつてきた。百姓が顏(yán )を(⏭)合はせると、ボ(🙋)ツリ/(🦍)\自分(fè(🔤)n )達(👪)の生活を話(💏)(huà )して、何(🎿)んと(😭)か(♓)しな(✨)ければと云(yún )つた。皆(jiē )が苦しんで(🆗)ゐた。それで(💲)何時の間(jiān )にか(📘)、そのこと(😯)がずう(📖)と廣まつて行つた。
あと(🤩)で(💏)、母はとう(💯)/\(🏼)その晩(wǎn )のこと(😃)を(🍎)云(yún )ふと、
「ホラ、兄(🚫)。」(🔜)由が表(biǎo )の方に聞耳(ěr )を(🈺)たてゝ(🐶)云つた。
二(➰)(èr )、三日(rì )して、小(😇)作料を納められないので(🏺)、立退きをされさうになつてゐた「河(🖌)淵の澤」の(🧠)と(🐧)ころへ、差(chà )配が(🈁)と(⛷)う/\や(🌓)つてきた。澤の畑を(👴)處分(😣)す(📅)るから、雪(xuě )が消えたら、家(jiā )を(🌋)あ(🎱)けろ(🤹)、(👁)と云つた。女(💸)や子供(gòng )に、ワン/\泣かれると、澤はすつかりオ(🐂)ロ/\して(🔋)、(🔠)この前の(🎗)會合(hé )の仲間へ、それを(📹)云ひ(🦑)に行(🥜)つた。「幹(gà(🏙)n )部」の百姓は、急(🐹)に、(🦓)それで騷ぎ出し(🌗)た。そして、す(🖌)ぐ學校へ寄り合ふと、今更新しいことのやうに(🏃)、こ(🐭)の前と同(🕋)(tóng )じ相(➗)談を(🌦)又やり直した(👶)。
「そつたらごと(🔝)で百姓の貧乏(📃)(fá )な(😙)ほ(⚓)る(📀)もんけ(🧞)ア!」(🥢)
誰も上げなかつ(🕒)た。
一(yī )人々(🍎)々(⬛)、(🐦)そ(🦂)こから呼(🐦)び出さ(🌡)れて、取(✅)(qǔ )調べら(🍿)れた。ド(🧒)アー越し(📎)に、ピシ(⛺)リ/(🔴)\と平(😕)手でなぐりつける音(yīn )や、大(♏)きな身體がどつ(🙋)かへ投げられたや(🔸)うな、肉が直(zhí )接(🧔)(jiē )ぢかにぶち當る變に鈍(🏟)い、音が、はつきり聞えてきた(🐮)。低くうなるの(🔻)や、(📵)鼠(🚝)で(🦀)もふみつけられたやうな叫聲なども聞(🦇)(wén )えた。その度に、(🎧)皆は思はず息(♏)をのん(🌑)だ。だが、然したゞ不(🏂)安な眼差(🎎)し(👭)を、互ひに交はす(⏪)こと(🔹)しか(🆖)出來(📄)な(❄)かつた(🌍)。荒々し(🚲)く戸が開(kāi )くと、よろ/(😪)\にな(🥂)つた百(🌚)姓が、(🔪)つツ(🏃)飛(fēi )ばされるや(😔)う(🐼)に(🏇)、(🖥)のめつて入つてきた。
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