次(cì )郎は、いきなりぴ(🥄)し(🕘)りと(🗨)胸に笞むち(🎴)をあて(🌩)られたような気がした。かれの眼には、大(🚆)河(hé(🌂) )の、今朝のしずまりきった静坐の姿(zī )がひ(🐜)とりでに(🐏)浮うかんで来た。むろ(💰)ん、先生に返(📒)す言葉(🏒)(yè )は(🌃)見つからなか(🖨)っ(🔨)た。先生は、(🧀)すると、微笑びし(👪)ょうしな(🎏)がら、
「なんだか、ひどく叱しかりとばされて、やっと起きた、といったぐ(🗃)あいですね。」
かれ(🎮)らの大多数は、ま(⏸)だむろ(⚾)ん、人間生(😓)活にとっ(🍺)て(🍐)の自由の価(🏍)値(zhí )や(🔜)、そ(🤖)のき(🅱)びしさにつ(🕊)い(📉)て、ほんとうに目(mù )を覚(jiào )さま(🕊)していたわけで(🐗)はなく(🚾)、(📋)友(yǒu )愛(ài )塾というところは一風変(biàn )わった指(zhǐ )導をやるところだぐらいにしか考(🦍)えて(😶)いなかった。しかし、それにしても、そうした言葉が、しだいにか(🐗)れら(📺)の間にとりかわ(🕧)され(🍭)るようにな(😢)ったというこ(📻)とは(🤽)、たしかに一つの(📚)進歩(bù )であ(✌)り(🏄)、混乱と無(wú )秩序(🥔)(xù )むちつじょの中(⏺)で、(🛤)不十分な(🛠)がらも(🐮)、何か自(zì )主(zhǔ(💚) )的(📺)創(🏓)造的な活(🦆)(huó )動が始まっ(📵)ている証(zhèng )拠しょ(🎳)う(🍍)こにはちがいなかった(📮)のである。
(💊)二(💙)人(🏯)が(📵)午前(qián )中に来るとすれ(🍰)ば(💚)、もう(📺)そろそろ来るころだ。めい(⤴)っ(🥨)た顔(🔅)は見せたく(😝)ない(💆)。いっそ門(🍷)のそとまで出て(🎱)愉(💣)快に自(🏻)分の(🙉)ほ(🛄)うか(🅾)ら迎(🏀)むか(🐻)えてや(🍋)ろう。あと(🥒)は(👻)あた(💓)って砕くだけるま(👭)で(😇)のことだ。――(➕)かれは(👦)冒険ぼうけ(🐞)んと(🗂)も(📧)自棄(😜)(qì )じきと(🖊)もつ(🚭)か(🈁)な(🤵)い気持ちで、自分(📅)自身をは(🙄)げましたのだっ(🍬)た。
次郎は大河の横顔を見(🎛)つ(🔁)めて(🚀)、ちょ(🧀)っとの(🐌)間(🐕)(jiān )だまりこんでいた(♊)が、(🌌)ふと(🐁)、何か思いつ(⛩)いたよ(👆)うに、
「私(sī )は、大(dà(🗿) )河(hé(🎈) )をそ(😖)ん(🧙)な(🏛)ふうに(🐻)思うのは、むしろ大(😝)河(🚵)に対する侮辱(rǔ )だとい(⬅)う気もす(😔)るんだがね。」
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