(💏)千三(sān )はた(🧤)まらなく嬉(xī )しくなった(🚷)、かれはボックス(🍜)に立った。それを(🥕)見て光(guāng )一(yī )は思った。
「(💭)そうか(✝)も知(🧦)れません(💠)」(🔅)
(🏢)実(🛅)(shí )際それは師(shī )範生徒(tú )からでた(📂)うわさである、師範生徒(♐)は中学生(📷)に(😙)くらべ(👨)ると学資も少な(💨)いし、ま(🔅)た富め(👎)る父兄(📫)をもたぬと(🈁)こ(🥜)ろからなにかにつけ(🍎)て不自(zì )由勝ちである、そ(🏐)れ(🥈)に反し(🖊)て中学(xué )生は多(✂)(duō )く(📯)は相当の資産(chǎn )あ(🗯)る家の子(zǐ )である(🚂)、かれ(🌱)ら(🚾)は自(zì )由にぜい(✴)たくなシャツを買い(❄)、ハイカラな文房(fáng )具を(💦)用(🐒)い、活動や芝居(♿)な(🐱)ど(🌱)を見物し、洋(🌫)食屋へも出入りする、そうさせる(⛅)ことを(☔)不純だ(🚇)と思わない父兄(♊)が(🧗)多(🎪)い(⚾)のである(😢)。
「女と(👷)合(hé )奏した(🏋)り、手紙(zhǐ )をや(🐯)りとりするのはどうだ」
(📂)柳(🏺)がダイヤ(👱)モンドに立ったと(🍰)き群(qún )集は(🌙)一(🎃)(yī )度(❓)に喝采(cǎi )かっさいした。実際柳の風采、その鷹(yīng )揚(yá(🏚)ng )おうような態(🦊)度はすでに(⬛)群衆を酔よわ(📈)した。それ(🥐)に(🏵)対して小(🦕)原の剛健沈毅(❌)ち(🤡)んきな気宇き(😊)う、ふ(⬜)たりの対照はたまらなく美(měi )しい(😨)。
「(😉)もくもく万歳! も(🐈)くも(🍇)く勝(🛴)ったぞ」(🐋)
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