二人は、それからも、しばらくは大(dà )沢の噂を(🦅)した。次(🤲)郎には、「親爺」という綽名(🕧)(míng )が、(🚅)いかに(📏)も(🙌)大沢にぴったりしているように(😊)思え(💲)た。そして、そん(🕎)な友(🐦)達をもって(👽)いる恭一を一層尊(🏞)敬(jì(🕜)ng )したくなった。同時に、彼の昨日(rì )からの気持が次第に明るくなり、これ(💙)からの闘(dòu )い(😸)が非(fēi )常(cháng )に(🎮)愉快な(🎖)、力強(qiáng )いもの(⛎)のよう(🥏)に思え(🆚)て来(💱)た(🤷)のであ(🔆)る。
「べ(👳)つに(👷)何(🚧)(hé )とも(♑)なかったよ。」(😆)
と、自分(🚷)で(🔩)自分を励(🍠)まし、どう(🏅)なり気(🍱)持(chí(🍩) )を落ちつけること(❄)が出来た(🕸)。
彼は、そこ(💉)で、(🍂)ちょっとうしろ(🕎)をふりかえ(🔐)ってみた。すると雨天(tiān )体(🌠)操場の中から(🥙)無数(shù )の(🃏)視線が(🚘)まだ自(🙁)(zì(🏉) )分(fèn )を覗のぞい(🛃)ており、そ(🏓)の視(👋)線の一部を遮(zhē )っ(🏏)て、二(èr )人の(🦎)五年(🃏)生が入(🚥)口(✴)(kǒu )の(🚶)近く(🛩)に向(🙋)きあって立って(🈺)いるのが(📍)見えた。その一人(☝)(rén )は三(🐕)つボタ(🐂)ン(👏)であ(🐃)り、もう一(🤓)(yī )人は最(🏉)(zuì )初に演説(shuì(🆎) )した生徒(🕰)(tú )だった。
「僕だって、(💺)なぐられるの、いや(🍘)だよ(🏵)。だから、自分のことっきり(🦆)考えない(🦊)で(🅱)いい(❣)ん(🥇)なら(💣)、五(wǔ(🕘) )年生の(⛹)まえで、もっと(👈)おとなしくして(🃏)いたんだよ。」
大(🚇)沢は、恭一の話をきいてい(🍜)るうちに(📕)、いよいよ次(🍏)(cì )郎に興(xìng )味を(🥕)覚え(💥)たらしかった(👆)。彼は最後(🍍)の、(🕍)授業(〽)が終ると(🈯)、(🏰)言った。
次(🐒)郎は、三つボタンが(🤩)自分を追っかけ(🔗)るのを、演説した(🔽)生徒がとめ(🆑)ているんだな、と思(sī )いな(🕤)が(🌑)ら、足を早(🌠)め(🕵)た。
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