「いたずら? 僕、馬田(🚟)がどんないたずらをして(😲)いたか(🦓)知(🌁)(zhī )ら(🔼)な(🏠)いよ(📔)。僕(🔗)は、馬田が(🈚)橋(🌧)(qiá(😌)o )のところに立(🌧)って道(🕢)江(jiāng )さんが走(〽)っ(🗃)て行くのを眺めていた(❇)ので、変だと(🏹)思っただけ(🌰)さ。」(🤔)
「先生、(✍)僕、申(shēn )しわけないこ(♓)とをしてしまいました。」
(🚒)日(👺)はま(👉)だかなり(🐬)高かった。かわいた砂(🥘)地(dì )の照りかえしが眼(📤)にぎらつい(👥)て、(🕑)頭のしんが痛いよう(🐟)だ(🦂)った(😏)。彼(🍯)は、(🍇)何も考える気力がなく(😔)、ただいら(⏩)いらした気(🕞)持(chí(🍎) )で(🍸)町はずれまで来た。
「じ(🚹)ゃあ(🕢)、千(qiān )ちゃん(👪)のいたずら見ていたのね。」(🕦)
(🐠)新(😬)賀はひ(😢)ょうし(🐤)抜けがして三(sā(🦇)n )人をふりかえっ(🛫)た。三人もおたがいに顔(💿)を見合わせ(❤)ているだけで(🤢)ある。すると(🖊)校長はもう一度(dù )、「いいかね、君らを信(⏹)頼してた(👱)のんで(🚦)おくよ(🚼)。」と(📊)、念を(🔠)押(yā )し、「じ(🎱)ゃ(💈)あ、私はすぐ県(🐈)庁に出かけなけり(⬅)ゃ(🔗)ならんか(🖐)ら。」と、あたふたと帽子掛の方に行(⏫)って帽(mà(🔇)o )子を(✍)かぶ(🔜)った。そこ(📬)で四人(rén )も(🏚)默(mò(😄) )ったまま、校長のあとに(🕡)ついて室を出て来(🦋)た、(🦀)という(🐯)のである。
と、(🛃)朝(🥣)倉先生は(🏔)わざ(🔽)と次郎から眼(🧡)をそらしながら、
「君自(🦃)身で?」
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