「そう(🎡)いえばそうだ」(💟)と彰義隊は(🏭)快(🦗)然とい(🎎)った(🔥)。
「(🧡)おれは(🦁)日(🍂)本人だから日本の(🌉)文字の(⭕)しる(🤠)し(🏥)を書(shū )くんだ、毛唐け(💨)とうのま(🛶)ね(☝)なんか(🦉)死んで(🛍)もしや(🚾)し(🌨)ない(🦃)よ」
「青木君(jun1 )、ぼくの学校(xià(🛵)o )へ入学したま(🚕)えよ」
「いまさらそんなことはでき(🌯)ないから、一(yī(🧖) )高で(🆗)一(yī )緒(xù )になろ(🌞)う、もう二、(📰)三(sān )年経てばぼくの家(jiā )も(⛩)楽(lè(👰) )にな(💞)るから(🍣)」(🛷)
この声(✏)援と共に(🔌)ここにおどろくべき声(⛽)援者(zhě(♌) )が(🌼)現われ(🤩)た、それは製粉会社(shè )の職工(🍳)四、五十名(míng )と、木材会(huì )社(shè(🆚) )その他(tā )の労働(dòng )者(zhě )、(⏰)百(🏬)姓ひゃくし(📔)ょう、人足、馬(🕧)夫まご(👬)! あ(⛽)ら(🥨)ゆる(🏣)貧民(mín )階(🕤)級が(🚽)一度(dù )に(🛵)どっとときの(🕷)声を(📵)あげ(🔆)た。
「みん(🤽)なはだか(🦁)になれ」
「そ(🔽)うです、(🏵)ぼ(🖕)くもずいぶん中学(👼)校のやつらにばかにされました」
「(🌴)もくも(😫)く勝(🏓)っ(🏴)た勝った」
町の(🦉)人々はこううわさし(📂)た。それだけ厳格(gé )な(🧙)熊(xióng )田先生(🔀)が(🆕)今中学校内に不(bú )良(👆)(liáng )少年が(㊗)あると聞(wén )いたのだ(🏙)からたまらない。
「あッ、へそ(😻)か」(🌬)
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