「今の(🎵)とこ(🌰)ろ、平(🏡)(píng )木中佐(zuǒ )の影響え(🔢)いき(🕞)ょ(🦍)うでどう(🤝)こ(🐁)うというよう(🕓)なこ(🥇)とは、全然ないように思い(🚬)ます。」
そして、そのまま、すこ(🥊)しも(📩)調子をかえない(💁)で、(🏎)また槌(💙)をふる(⏭)いつ(👙)づけた(✝)。
次(🛎)郎は、朝倉先生(🚧)らしくない(🕡)詭弁きべ(〰)んだという気がし(🏻)てさびしかった。かれは語気を強(👠)め(🌲)て言(yán )った(🥤)。
大(🚛)河は(🐚)、あきれたように、(🤹)その手ぶりを見(jiàn )つめて立って(😃)いた。次(cì )郎は、しか(🈁)し、それには気づかす(😙)、おな(🎮)じ乱暴(bào )な調子(zǐ )で、つづけざまに三(sān )四十も打(dǎ )つと(🔩)、急にぴたり(✴)と(🗼)手をやす(🐢)めた。そ(🚑)し(🚠)て(♌)、半(🆓)(bàn )ば笑い(😤)ながら、言った。
(👢)朝倉(cāng )先生(shēng )は(🥘)、しかし、(♉)どんな(🎇)悪い状態(🍒)があら(🎋)われ(📫)て(🌨)来ても、す(🕦)ぐその場(chǎ(➕)ng )でそれを非難することが(🦃)なかった。すべてをいちおう成り行(🍉)きにまかせ、行(🐀)(há(⏮)ng )く(🎟)ところまで行(🏜)かせておいて、あとで、―(📶)―たと(👮)え(🎊)ば食後(⛳)の雑談や、夜(yè )の(😈)集(jí(🥝) )まり(👉)な(😯)ど(🎹)の(♍)際に(✊)、――(➕)それを話題にして、みん(🐚)なといっしょ(🔠)に(✌)、その原因(yīn )結果を(😛)こま(🍞)かに究明(míng )し、その(🗓)究明をとおして、(🛋)共同生活(🍂)の基準(❇)になるよ(🎄)うな原則的(de )なものを探(👌)求(㊗)(qiú )する、(👝)といっ(🛢)たふうだっ(🌂)たのであ(🛍)る。
次郎(láng )は、そ(✍)れで(🤺)安心(🔜)す(🕳)る(🍥)気にはむろんなれな(🎴)かっ(🐌)た。しか(🍦)し、夫人がそ(🚽)んなこと(🍍)を言っ(⛩)て自分を(🌆)なぐさめるために(🐦)、わざわざ(🐌)自分の室にやっ(💴)て(🔷)来た(🐬)のだと思(sī )う(🍔)と、何か心のあた(🎬)た(🏒)まる思(😈)いがした。そして、その日(🎛)のかれの(❔)日記(jì )の中(🐼)(zhō(👦)ng )に(🗾)、そ(➿)の(👙)ことが(🤥)、今(🥈)朝からのできごとととも(💪)に(👘)、(Ⓜ)大(😲)事に書きこま(🕋)れてい(🚽)たこ(😊)と(😁)は、いう(🐃)までもない。
「むろん、ぼくは大河君にあや(🐛)まるつも(♌)りでいます。しかし、大河君としては、ぼくがあやまっただけで(🕖)は、(🔟)気(qì(🥟) )がすまないでしょう。」
朝(📑)倉夫人は、行事をお(🎰)わって空林(🌿)(lín )庵に引き(⬛)あげるまえに、わざわざ(⚫)次郎の室(shì )にやって来(lái )て、(🛏)しばら(🔀)く話しこ(📍)んだ。その話の中にこんな言(🕢)葉もあった。
そのあと、就(jiù )寝前の(🅾)行(🍹)(háng )事として、最初の(🕣)静(🌨)坐せ(🚥)い(🌦)ざ(🍫)がはじまった。塾生たちは、各室(🏌)ごと(🔘)に、きちん(🗿)と縦たてにならび、朝倉先生(shē(🛏)ng )の指(zhǐ(🚲) )導(🍊)にしたがって(📰)その姿勢をと(🛄)った。
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