バラエティ番組《逆転 マジック ミラー 号》2行目ライン
逆転 マジック ミラー 号あらすじ
すると、(🍼)馬(mǎ )田(🍷)が茶(chá(👂) )店(💄)のか(🦐)ど(📹)口に(🤬)立って、こ(😉)ちらを見ていた。そ(🏔)のしまり(🐨)のない口は冷笑でゆが(⬜)んで(🎻)いる。次(🛷)(cì )郎は(⌚)、しかたなし(🔼)に立ちどまった。
それで(🚂)も(🙈)、その日は、森川(chuān )の教(🎴)員(yuán )適(🍉)性審査以上(shà(🎩)ng )に大した出来事もなく(🔟)、ひけ時から二十分(fèn )もた(👡)つ(🦊)と(🐩)、校内(nèi )には生(🚚)徒(🥓)の姿は一人も(📖)見られなくなった。ただ先生たちだけが校長の(💷)帰(🍆)りを(🐃)まつ(🆚)た(🔨)めに居残っていたが、もう(🏰)話(huà )の種もつき(🍰)たら(🎵)しく、どの(📊)先(📈)生も(🚎)、いか(💀)にも所在しょ(😺)ざいな(⚓)さそうな、(😇)それでいて何(hé )となく落(luò )着(💗)き(🚠)のない眼をして、教(jiā(❗)o )員室を出(chū(🚲) )たり(👯)はいったりしていた。
「(💩)あたし、やっぱりまわり道した方が(🚡)いいと思うわ(🎀)。」
校(xiào )長(💇)(zhǎng )室に(🗑)おける会見(🐒)の様(yàng )子(🏩)は(💞)、あとで四(sì(⛷) )人(rén )が――と言っても平尾はあまり(💘)しゃべらなかった(🏍)が――みんなに話したと(😻)ころ(🧙)によると、かな(🍾)り悲(👄)(bēi )哀感をそそ(🐲)る(😤)もの(🎥)だ(🐒)っ(🎊)た(📘)らしい(🏹)。元来花山(shān )校長の鼻は、(🎎)馬田が次(🧠)郎(lá(🍁)ng )のうち(🎓)で(🌉)言(💺)ったように、実(⌚)(shí(🅾) )際(jì(🤔) )いかにもちょっぴりし(🍈)ている。恰(💟)好だけは、美(🍤)人の鼻とい(🙋)ってもい(💍)いほどとと(🗯)のっ(🚲)て(⏸)いるのだが、顔(yá(🐍) )の(🍣)面積に(🐰)比(🎖)較(jiào )して、それがあま(💼)りに(😲)も小さ(🚰)す(✋)ぎ(🐂)るのである(📵)。血(xuè(🚵) )色のわ(🕑)るい(🕹)、それ(🤝)でいていやにつ(😐)るつ(🛂)る光っているだだっ広い顔の(🚱)まんな(🥘)かに、(⌚)つつましす(🔝)ぎる(🔆)ほどつつ(🙎)ましく、そしてそれ(🚵)故(gù )に安定しすぎるほ(🌋)ど安定してくっついてい(🥎)る(🏦)その鼻を、校長就任(♋)の(🥥)その日以(yǐ )来、生徒た(⏪)ちは「ピラミッ(🎻)ド(🎌)遠望(⏩)(wàng )」と呼んで鑑(jià(👔)n )賞(shǎ(🗨)ng )し(🍘)ているのであるが、それは(🎯)決(🐒)して的はず(🏀)れの形容(🤰)だと(🔘)はいえない。生徒間に(🍗)、それほど安(ān )定(dìng )した印象(xià(〽)ng )を(🥉)あ(👦)たえて(⚪)いるそ(🚵)の鼻(🏞)が(🛁)、血書(shū )を差出(🗣)した瞬間、ぴくりと動き(🗻)、しかも多(duō )少額の方にずれたよ(🐭)う(🎷)に感じられたというの(📝)だから、およそ、そ(🐤)の場(chǎ(👽)ng )の光景(jǐng )が察しられるであろう。
「義(yì )兄(🎊)にいさ(🐶)んは？」
「むろ(🥒)ん校長先生(shēng )に出し(💌)たんだろ(✌)う(🌇)ね(🔄)。」
次郎(📅)は、それでも(🌎)一心(🎏)に彼(👰)の顔を見つ(🌴)めてい(💾)たが(🕟)、急に、何(🍙)と(😤)思ったか、くるり(🧣)と向(🏸)きを(⚡)かえ(📉)、(㊗)彼(🐲)を置き去りにして、す(🎌)たすたと歩き出(🤒)した。
次(cì )郎の(🛶)耳(🆕)にもその音(🌌)は(🏽)きこえた。しかし、(🏴)彼はふりむか(📩)なかった。そして、(💚)も(🖍)うと(🕤)うに(⛑)見(jià(🧘)n )えな(🐡)く(💝)なっている道(dào )江のあとを追うように、路をいそいだ。
朝倉(cā(👲)ng )先生の家の玄関はひっそり(🎵)していた。案内(nè(😓)i )を乞うと、裏口から奥さんがたすきがけの(🍈)まま出て来て、
と(🦁)、(🔰)朝倉先生(shēng )は、ちょ(🗒)っと(🦏)思(🍨)案しあんしていた(🦂)が、
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