仏蘭(🎖)西(🎠)(xī )語の(🗞)話(huà )をする時(shí )ほど、学士(shì(🌜) )の眼は華や(🐮)かに輝くことはなかった。
それから(🌿)二年ばかりの月(🐌)日が過(guò(🌔) )ぎた(✔)。約束の任(rèn )期が(🗓)満ちても高瀬(lài )は暇(xiá(🕤) )を貰もらって(📭)帰ろうと(🎇)は言わなかった(📀)。「勉強するには、田舎の方が(📔)好(🦎)い」そん(⬜)なことを言(⛽)っ(👎)て、反かえ(🍓)って彼は(🚿)腰(yāo )を落着けた。
と高瀬に話し(🏒)た。奥(🤾)さんはユック(⚓)リ朝顔(🕞)(yá )を眺められ(🍩)ないという風に言(🐾)っ(🍬)たが、夫(🙀)の好きな花に趣味も持たない人では無いらし(✈)かった。彼女(🕟)は学士が植(zhí )えて(🐤)楽む種(😩)(zhǒng )々いろいろな朝顔(♈)(yá )の変り種の名前などまでもよく(🌓)暗(🕴)記そ(🛰)らんじてい(🌽)た。
(♟)朝(🌗)(chá(🏿)o )顔の話はそこでも学士の口から出た(🌥)。
「一(yī(🤔) )寸、今(jīn )、他に貸(🚐)すような家(jiā )も見当りませ(🌁)ん……妙な(🌕)もの(🔀)で(🕎)、こ(🐦)れで壁(bì(🎌) )で(🐰)も張(zhā(🧔)ng )って、畳でも入替え(🍳)て御(🍰)覧(lǎn )なさい、(🏺)どうにか住(🛐)めるよ(🔉)うに成るもんですよ」
(🧝)学(xué )士が窓(❇)のところへ来(🏒)た。
翌朝高瀬は塾へ出ようとして、例(🈯)のように鉄道の(🐜)踏切のところへ出(💣)た。線(🍕)路を(👪)渡(🥥)って行(háng )く塾の生徒(🧀)など(😸)もあっ(✔)た。丁度(🏷)そこで(🙍)与良町よらまちの方から(🐿)やっ(🍂)て来(💖)る(📶)子(🍫)安に逢っ(👫)た(🚎)。毎時いつも言い合(✊)せた(🤩)よ(📂)うに皆な(👹)の落(👽)合(hé )うところ(😱)だ(🙃)。高(🥗)瀬は子(🌵)安を(🔟)待合(🌠)せて、一(yī )諸(😘)に塾の(🎂)方へ(🦆)歩いた。
生(shēng )徒も大抵帰(😤)っ(🕰)て行った。音吉(jí )が独(dú )り(🎇)残(💿)(cá(🈂)n )って教室々々を(🚧)掃除(💟)する(🕺)音は余計(jì )に(🥩)周(zhōu )囲ま(🏎)わりをヒ(📚)ッソリと(🍕)させた。音(yīn )吉の妻(📄)は(😥)子供を背負お(♌)ぶいながら(🥨)夫(fū(🤺) )の手(♑)伝いに(🎭)来て(🌺)、門(💱)に(♊)近い教室の内で働いていた。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025