ま(🔖)っさきにかれの目(🍶)につ(😁)い(🗿)たのは、(👰)田(📤)川(😇)だった(🛃)。田川(😘)は(⏰)いやに胸(xiōng )を(🛀)張り、軍隊流の不動の姿(🍺)(zī(🍵) )勢(shì )でしゃちこばっていた(☝)。そ(♈)して、次(cì(📯) )郎が(🤼)肩かたから力(💉)をぬかせよ(💂)うと、(🕊)どんなに骨(gǔ )をおっても、な(🛹)かなかそうはならなかった。これに反(fǎn )し(🌂)て、(🔙)飯島は(👧)最初から(📓)、ごく器用に正しい姿勢をとっていた。もしかれが、おりおりう(🚷)す(🎏)目(mù )をあけて朝倉(🤓)先生(shēng )の顔(💭)をのぞ(💰)く(🌆)よう(👯)なことさえしな(⭐)かったら(🏙)、かれの静坐(🛷)は、塾生(shēng )の中でも(🌗)、(🤳)最(zuì )もすぐれた部(bù )類に(👥)属(shǔ(😴) )して(📬)いた(🍁)の(🤟)かもしれなかったのであ(⛩)る。
「(🍬)新(🐃)参しんざん(🍼)の小(📪)僧こぞうでござ(❤)います(🎭)。」
かれは、む(🏈)ろん、(🈹)そのことに気(🐷)が(💥)ついていた。しか(⛲)し、べつに(🗾)気(🌲)をく(🎫)さらしてはいな(🔌)かっ(🐼)た。毎(měi )回開塾の当初は(🎰)そうだ(🧐)ったし、時(shí )刻(kè )ど(⛳)おりに(🔳)板(bǎn )木(mù )が鳴(🐌)ることさえ珍(💺)めずらしかったので、(🐥)今(💎)朝(cháo )の板木(🔝)当(🦎)(dā(😕)ng )番の(💹)正確さだ(⏮)けでも上できだぐらいに思っていた(🌓)のである。
次(📀)郎(láng )は吹(📮)ふき(⛷)だしたい気持ちだった。同時(shí(🌄) )に(🖲)、心の中で思った。
「私は(💞)、(⬇)率(🚰)(lǜ )直(🔯)そっちょくに言うと、(🐢)君(🥒)らが私(🕓)の期(⛵)待(🌶)を裏切(qiē )らないだろう(🐏)というこ(🙎)とにつ(🌓)いて、残念(niàn )ながらまだ十(shí )分(😎)の自信を持つこ(⬛)と(🎉)ができない。というのは(🍳)、(💪)今朝(🎁)の板木が(💻)、(🈚)あ(🍱)まりにもなが(⏳)く鳴り(🔉)つづけたから(🐭)だ。あれほど辛(😫)抱づ(🚯)よく、し(😞)かも、あ(🔫)れほ(⏩)どおだや(👽)か(🆗)に鳴り(🗒)つづけたとい(🥣)うことは(🗯)、一(❓)方(🤥)では(🌄)、あれ(😞)を(🖨)打(dǎ )っていた(📡)一(🍜)人(ré(📚)n )の(🚩)塾生(🧛)の心(✴)(xīn )の深(shēn )さを物語(🦒)るが、また、一方では、そ(🏸)の(🦇)一人を(🐺)のぞいた多(🦍)数の塾生の心の(🛐)浅さ(🔅)を物(wù )語ることにもなっ(🏮)たのだ(🚜)。君らの大多数は、板木を打った一人の(🎅)塾生があれほど(🔹)の誠意(🙋)(yì(🤐) )を(👷)示したにもかか(🤩)わ(🐇)らず(🦃)、(🚘)容易にそれにこた(📓)えようと(👻)はしなかった。君らにとって(🦄)は、その誠意(yì )よりも、寝床(📬)ねどこの中の(⛵)ぬ(😔)くもり(🎏)の(🐻)ほうが(🧐)は(🍙)るかにたいせつだったのだ。あた(🙄)た(🧚)か(🐠)い寝床の(⛸)中(zhōng )で、うつ(🔵)らうつ(🏫)らと、でき(📄)るだけ眠(mián )ねむ(💶)りを引き(🏪)のばすこ(🚈)とを、人(rén )間(🍘)の誠(😱)意以(🎩)上に、たいせつにする心、これは決して深い(🎫)心だ(🍈)とはいえ(🆖)まい。……もっとも(🕋)、君らの中には、内心それ(🕑)をいくらか恥じ(📏)て(🚥)いた(🥓)ものも、おそらく幾人い(🏓)くにんか(🥉)はあっ(🧘)たで(🌱)あろ(🍖)う。気がとが(🛬)めるといっ(😅)た(🌟)程度(dù )なら、あるい(🈹)は君らのすべてがそうであったの(🌷)かもしれな(🙂)い。しかし、それ(⛷)も結局は何(🕎)の役にもたたなかった(🙀)のだ。で(💸)は、(🎷)なぜ役(🛵)にた(⛰)たなかったのか。今(🚁)、君らに真(zhēn )剣しんけん(🕝)に考(🐴)えて(🕋)も(🥚)らい(🌟)たいのはこの一点だ。――」
大河は(⏳)第五室の列の一(👣)番(fān )うしろにすわって(🔶)い(🏞)た。しかし、た(📑)だ静(🚕)かに(🍋)瞑目めいもくしているだけで、その顔(yá(✂) )からは(🎡)、かれ(🏉)の気(qì )持ちがどう動(🐺)いて(🔊)いるかは、す(💨)こしもうかがえなかっ(🤸)た(🐲)。
(🏔)その(🍂)あと、八時か(♏)ら正午ま(🔴)で、「郷土(tǔ(🤭) )社会と(⚾)青年生活」(😳)という題目(mù(💅) )で、朝倉先生(shēng )の講義があり、午後(🍑)(hòu )は屋外(wài )清掃(sǎo )せいそ(🏧)うと(🚫)身体検査、夜は読(🔂)書会や室内遊(🕯)戯ゆうぎなど(🙀)で、開(🉐)塾第一(yī )日の行事が終(zhōng )わった。
「そりゃ(❤)あそうだろ(👥)う。それがあらわれる(🍺)の(🏄)はまだ早(🚯)いよ。」
次郎は、(🛩)すぐ、事(shì )務(🍉)(wù )室の前か(🐞)ら玄(xuán )関にかけての掃除(📡)を(🍫)手(😕)伝っ(🦏)た。朝倉先(🌆)生も、そのうちに塾長(zhǎng )室(📼)(shì(🍧) )から(💛)廊下に出て、みんなの様子を見ていたが、(📋)それもほんのしばらくで、すぐまた塾長室にもどり、椅(yǐ )子(zǐ )に腰こしをおろすと、そ(🚡)の(🔁)まま何(hé )か深く(🐸)考えこんでいた。
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