更に二(èr )年ほど過ぎ(🛒)た。塾では(🏯)更に教室も建増したし、教(jiāo )員の(🗿)手(shǒu )も増ふやした(🎍)。日(🐮)下部く(📮)さかべと(🔔)いって塾(shú )のため(🏤)に(📯)は忠実な教員も出(chū(👃) )来たし(🐹)、(🤡)洋(🍰)画(huà(😳) )家(🕳)の泉も一週に一日(🛋)(rì(🍎) )か二日程(chéng )ず(🚆)つは小県ち(😜)いさがたの(😛)自宅の方から(😘)通(💩)って来(lái )て(👾)くれ(🆙)る。しかし(🐜)以前のよ(🚲)うな賑(🕛)にぎ(🍸)やかな笑(xiào )い声は次第(dì(⚽) )に減って行った。皆な黙っ(🛁)て働(🥝)くように成った。
「しか(🎬)し、君、その岩が好くなっ(⛺)て来るから不思議だ(💧)よ」と高瀬(lài )は戯(🍕)(hū(🧕) )れて(🆖)言(yán )った。
(💝)こう(🔽)歩き歩(🛀)き高瀬(😮)に話(huà )し(📡)掛けて行くうちに、急にポツポツ落ちて来(🤟)た(😄)。学士は家の方の(😫)朝顔棚だなが(👲)案じられるという風(🐙)(fēng )で、大(dà )急(🐄)ぎで高瀬に別(🥀)れて行った。
学士(shì )は親(📋)しげな調(🤦)子で高瀬(🤒)に話(🏧)した。
と先生は高瀬に(⛔)言って、一緒(❎)に奥の方まで見(jiàn )て廻(🤥)った。
学士は頬と言(yá(🔭)n )わず額(é )と言(😔)わず顔中手(🚰)(shǒ(💃)u )拭(💒)で拭き廻した。
と鞠子(zǐ )は首(🏔)を振ったが(💡)、間もなく母(mǔ(💰) )の傍(🍯)へ行って、親子でパンを食っ(⛅)た。
長(🕒)く東(🎮)京で年月を送って来た高(🍫)瀬(🔟)に(🚎)は、(🤮)塾の周囲ま(💦)わりだけでも眼(👮)に映る(🦒)ものが多かった。庭にあ(🌖)る桜(yīng )の(👟)花(🍍)は開(🏂)(kāi )いて見(🏨)ると八重で、(🚆)花(🌆)束のように(🚟)密集か(💷)た(➡)まったやつが教(🥉)室の窓に近(🎋)く咲き乱(luà(🙈)n )れた。濃い花(🎲)(huā )の影は(🖋)休み(👋)の時(👄)間に(🏆)散歩(bù )する(👎)教(jiāo )師(shī )等の顔にも(🛵)映(😄)り(👒)、建(🥙)物(🍱)の白(bái )い壁にも映(👍)った。学(🅾)生(🐖)等は幹に隠(yǐn )れ、枝に(💦)つ(🙅)かまり、まるで(💺)小(🔺)鳥かなんど(👴)のよ(🍏)う(📳)にその(🏽)下を遊び廻(🔢)って戯(hū )れた。
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