光(😇)一(🚻)はふ(😳)と(💪)こう考え(🔓)ると目が熱くなった、家庭に楽しみが(➗)ないから、外に楽(🖤)しみを求め(⛺)るのだ、活(huó )動(dòng )、飲食店、不良少(📈)女、(🐗)遊びの友(yǒu )達! かく(✍)て(💐)かれはなぐられ(💗)ねばならなくなる。
町の人(rén )々はこううわさした。それだけ厳格(gé(📘) )な熊田(🍻)(tián )先(🌂)生(⛪)が(❔)今(👈)中学(🐕)校(🏍)(xiào )内に不良(🙏)少(🙂)年が(😖)あると聞(wé(📩)n )いたの(♉)だか(✋)らた(😛)まらない(✉)。
「モ(🏉)クネンジ(🐙)ンや(🕕)あい(🔹)」
「今日(🕳)はゆっくり遊んで晩(🐭)には早く(👉)寝る(😪)ことにしよう、いい(🚸)か、熟睡(shuì )するんだぞ、(🔨)ひと(🛃)りでも夜ふか(🦊)しを(🛸)すると明(míng )日は負ける(👺)ぞ」(😬)
光(🔺)(guāng )一は四(sì )人を見まわ(🏽)した(🔆)、一同(tóng )はだま(😆)った。
「いいえ(🔐)お帰りに(🚽)なり(📭)まし(🌙)た」と(🏹)女(nǚ(🐼) )中が横合(hé )いか(📵)ら(♈)声をだした。
こうかれはい(😗)つもいった(🍌)、(🗃)だがいまきてみると(🗞)子供等(♎)ば(🥨)かりで(😟)なく、労働者(⌚)も商人も紳(shēn )士し(🏥)んしも役人も集(jí )ま(🏧)っている。
「そうだ(🏎)、(⏹)金(jīn )があって時間(🐴)があって学問するも(📇)のは幸(💃)(xìng )福(🥇)(fú(😴) )だ、わ(🍅)し(🚹)の(🧢)塾じゅく(🔬)の生(🏳)徒は(⏸)みんな不幸なやつ(🦁)ばかりだ、同じ土地(dì )に生(shēng )まれ同じ年ご(💄)ろでありながら、ただ(🦀)、金の(🕸)ために甲こう(🔜)は意気(qì )揚(🐏)々ようよ(📌)うとし乙(🛠)おつは悄(🚞)然(🧣)し(🐷)ょうぜんとする、こんな不(😙)(bú(🔹) )公(🏩)平な(📫)話はないのだ、いいか安場(🆑)、(📜)そこで(👾)だ、わし(🅰)は(🤮)生(shēng )徒共(❓)(gòng )の肩(jiā(🐏)n )身(🌀)を広(guǎng )くさしてやりたい、金ずく(🦆)では(🌑)かなわない(🏔)、かれらの学校は洋風の堂々(🌨)たる(🆑)ものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根が(🤼)も(🏁)り畳た(🔄)たみがぼろぼろ(🕳)だ、生(shē(😰)ng )徒(🏖)は町(⏲)を歩くにいつも(🦔)小(🎹)さくなってしょぼ(🌙)しょぼしてい(😒)る、だから(🕡)せめて野球(🕜)でもいいから(🎿)一(🌅)遍いっぺん勝た(⏯)して(🚒)やり(🌊)たい、実力の(➰)ある(🤣)ものは(🛠)貧(pín )富にか(👏)かわら(🥌)ず優(🍧)勝者になれる(💲)ものだとい(🐱)うこと(🗃)を(⛩)知らしめたい、師(shī )範(fàn )生も中(🤖)(zhōng )学(xué )生も黙々生(🈴)もくもく(😠)せい(🔜)も同等(👰)のものであ(📖)ると思わせたい(🛤)、大(🚼)手(🤐)をふって町を歩く気にならせたい、だからど(㊗)うしても(❗)今度は勝(🌓)た(🧤)ねばならん、(🍁)わしもこ(📫)の年にな(👉)って、なにをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバットを(📳)ふり生徒(tú(😭) )等(děng )を相(xiàng )手に遊んで(🌍)いたかろう、生(shēng )徒の自(zì )尊心(xī(🆎)n )を養成したいため(🏇)だ、(💋)そうして一(yī )方に(🥧)おいて町の人々や官学崇(🤤)(chóng )拝者を(💧)見かえし(🎩)てやりたいためだ(🏩)、野球(qiú )の勝敗(🥨)は(🌂)一小事だが、(🛥)ここで負(fù )ければ(👒)わしの(🤧)生徒は(🕥)ます(🕚)ます自尊(zūn )心を失い肩身を小(😒)さくする、実に一(🐟)大事件だ、なあ(🕎)安(🤓)場、今(⏮)度こ(🐶)そ(🚉)はだ、な(💝)あお(🏔)い、し(🌝)っかり(🏭)やってくれ」(🐝)
嘲笑ち(🗒)ょ(🛤)うしょ(🐧)う罵声ばせいを聞くたび(😸)に千(🌌)三は頭に血が逆上ぎゃ(💹)くじょうして目(📃)がくらみ(🖱)そうになってきた。かれ(🙈)が血(xuè )眼ちまな(🐄)こになれば(🌰)なるほど、安場のノックが(🤾)猛(💗)(měng )烈にな(🥏)る。やっ(🔅)と球をつかんだか(😆)と思う(🍯)と(⚾)一(🍐)塁へ三(sān )尺(🤴)(chǐ )も高い(🎤)球をほ(🥤)うり(🔏)つける。見物人(😯)はますま(🌫)すわらう(⏲)。
「(👢)おれ(🕐)は日本人(🦒)だか(🐙)ら日本の文字(🧥)のし(👲)るし(🐛)を書くんだ、毛(máo )唐け(👿)とうの(📜)ま(🍣)ねな(🌩)んか死んでもしや(💬)しないよ」
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