事務(wù )所にそなえつけてあ(🈷)った何(hé )枚(méi )かの東(🦍)(dōng )京(🍏)地図は、すで(🤙)に二三目前(qián )から各室(🔌)(shì(💰) )で引(👴)っぱりだこだった。土(tǔ )曜日の晩(wǎn )に(📨)は、炊(🎏)事部すいじぶ(🏅)はみんなの弁当の献立こ(🕥)んだてをするのに忙し(🏳)かった(🐤)。次郎(🖤)(lá(🤱)ng )が道(dào )順(🔴)(shùn )の(🍙)相談のために、各室(shì )に引っぱりこまれたことはいう(🧛)ま(🔲)でもない。そして、(🥔)いよいよ日曜(🐏)の朝(cháo )食がす(🖨)む(🌪)と、二十分とはたたな(🔱)いうちに、塾内はもの音一つし(📚)ないほど、しんかん(💨)となってしま(👤)ったのである。
「きっと(💚)さまし(🙄)ています(🥀)よ(💸)。ど(✈)の(🔫)室(shì )にも、(👞)眼を(😱)さ(🌘)ま(🏧)しているものが、もう何(hé )人かはあるはずです。」(🔛)
「やんや(🐾)と(👀)頼(🔧)た(✒)の(🌄)ま(🐳)れましたが(📆)、断(duàn )わるこ(😯)とにしました(🐷)。」
「しかしもう眼は(🧣)さまし(🎈)てい(🎲)ます(⏰)よ。」(⛴)
そん(🚄)なはずはない!
次郎(láng )は、朝(cháo )倉先生ら(🖋)し(🧞)くない詭(guǐ(🥀) )弁きべ(🚬)んだという気(🌿)(qì )がし(⏭)て(🕒)さ(🧥)びしか(🥟)っ(👍)た(🔻)。かれ(🚽)は語気(💠)を強めて(🌑)言った。
遥拝がすむと、おた(🎲)がいの朝の(➡)あ(🏺)いさつを(🚂)かわ(📝)し、そ(📺)のあと、もう一度静(jìng )坐に入った。そ(🚱)して、それが三分(👿)も(🌱)つづいたころ、朝(cháo )倉(🌥)先生は、自分も(😅)静坐瞑目(🎀)めいも(🎤)くのまま(🌺)、おもむろに(😰)つぎの(😆)よう(⛸)な話(huà )をした(😚)。
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