「おい、おい――」
恭(gōng )一(🤣)(yī )は次(🥠)郎と大(🎇)沢の顔を見くらべな(💁)がら、答(🍶)えた。大沢(zé )は立っ(🏭)た(⛷)まま、それをきいていたが、にっこり笑って、また(🕉)腰をおちつけた。
(➖)門(🧜)を出(🈺)る(🐜)と(🖌)、無念(niàn )さ(🚯)が急(🍯)(jí )にこみ(🙉)あげて来(😪)て、涙がひとりでに頬(📵)を流れ(⛳)た。だが、同(🌔)時(shí )に(🐡)、不正に屈しなか(🧖)ったという誇(🛰)りが、彼の胸(xiōng )の中(🖖)で強く(🥚)波うっ(📉)ていた。彼の涙はすぐと(🌯)ま(📻)った。彼は一(yī )人(🐢)(rén )で歩きな(🧥)がら、少(📿)しも(🤙)淋しい(🏏)という(🏩)気がし(🙆)な(😩)かっ(🅾)た。「武(👌)士道」――「慈悲」――(🧡)今(jīn )日講(🐉)堂で見(🚮)(jià(🚞)n )たり(🦉)聞(⬛)いたり(🐮)した(🐦)そ(🎹)んな言葉が、いつの間に(🏮)か思い出(chū )されて(🦂)い(🚡)た。そ(🥑)して、「慈悲」という言(🧑)葉は(🐹)、も(🧚)う正木のお祖母さんを思い出させるような(🕗)、(🖊)そ(🥠)んなや(👗)さ(👣)しい言葉ではないように思(🔏)われて来た(🧚)。
「そ(😝)んな馬(🎙)鹿(😥)なことがあるもんか。われわれの護まもりたいのは正義だ。正(➕)義のあるところ(🔍)には必ず秩序が(🐭)保たれる。正(🎛)義(yì(🤵) )は秩(zhì )序(🏩)に(🚠)先んずるん(➡)だ(⚾)。」
「しかし、そうなると、いよいよ(🌗)四年対(🖲)五(🏇)年(nián )の対(♿)立になるが、それでもいいかね。」(🎞)
(🥣)そう言(yán )って、ま(🍒)じめ(💌)にたずねたの(✒)は、大沢(🗡)雄二郎(🌌)と(💱)いう生徒(tú )だっ(💜)た。彼は、小学校(xià(👔)o )を出てか(🌶)ら三年(🛌)も(🏩)町(dīng )の鉄工(gōng )場で仂(lè(♐) )いたあと(🏒)、ある人に見込まれて中学(xué )校にはい(🍃)ることになった(🕸)ので、(🤬)全(📙)校一(🅱)の年(nián )長者(💞)(zhě(💐) )だった。どっしりと(👬)落ちついて、思いやりが(⛔)あ(🌙)り、しかも頭が(🔂)いいので、「(👓)親爺おやじ」とい(👅)う綽名(mí(🙇)ng )あ(🐀)だな(👳)でみんなに親(qīn )し(👙)まれてい(🏈)た。と(🌅)り(🍿)わけ恭一は(⛸)彼に親しん(🥈)だ。親(qī(🗽)n )しんだというよりは、心から尊(zū(🐔)n )敬していたといった(😺)方(🌽)が適(💟)当かも知れない。性(xìng )格はまるで(👖)ちがってい(🙇)たが、(🦔)物(wù )の考(🔷)え方はいつも(🥡)同(tóng )じで、(📑)しかも(😩)世(🥃)間を知ってい(🦆)るだけに、大沢(🤭)の方(fāng )にずっと深(shēn )み(🎼)があった。大沢の方でも(😽)恭(🌰)一を真実の弟のように(🚭)愛(📘)した。日曜な(🔇)ど(😒)には、(🧖)二人は、(📁)終日、人生(📓)観めいたよう(🏩)な話(👜)(huà )をして暮すこ(😞)ともあ(🔶)った。
恭一は、唇のへんを神経(🔇)的(👫)に(⚪)ふるわせながらも、(⛹)きっぱ(🦈)りと答(🍘)えた。
「僕は五年生に友(yǒu )達が(🖖)いく(💝)らも(🗂)あるんだが、これからいじめ(😂)ないよ(🖱)う(🧟)に頼(🔤)んでおこ(🥐)うか(👑)。」
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