次郎は(📡)、自分の(⚡)責任で(🚔)ある二つの(🔩)室の(🤖)掃(⚪)除を終(⬅)わ(👤)る(🍸)と(🚞)、すぐ便(bià(🕵)n )所掃除の手伝(yún )いに行(😦)った。これは、か(🏄)れが助手(💁)とし(🛴)て(🥊)塾生活(huó )をはじ(⤴)め(🍩)た当(🍂)初からの、(👽)一つの(🔖)誓ちかいみたようになっていたのである(🌱)。
(最初の(⏺)朝の板木(⬜)の(🍙)音(🎮)(yīn )が、(📔)こんなだったことは、それま(🧠)でにまったくな(🤔)いこ(🍣)とだ(👅)。だれ(🔡)だろ(🍞)う、今(😷)朝の当番(👵)は?)
「起きだし(🏾)たよ(🆎)うです(🚫)。もう(🌃)だいじょ(💍)うぶですよ。」
「板木を打つ(🦃)の(🍠)は、もうこれでおしまいにしましょう。これで(🛍)起(qǐ(🗳) )きなけれ(⏫)ぼ、(👰)ほっとく(🚜)ほう(🍏)がいいんで(⛱)す。」(💇)
「こん(🙃)な(😝)寒(🛒)い朝(🍗)(cháo )に、死ぬ(🚃)気になってみんな(🐄)がはね起きてくれると、平木中佐(zuǒ )に(♊)感謝して(🏾)もいいんだがね(🌠)。」
次郎は、思い(👙)きりドアをあけ(⏰)、(🏟)
次郎(🚬)は大(dà )河(hé )の(🍢)横顔を(🥣)見つめ(🤰)て、ちょ(🥖)っとの間だ(🕰)まりこんで(📄)いたが(🎺)、ふと(🦂)、何か(🤝)思いついたように(👲)、
かれは、そ(🖇)う言うと、す(🕢)ぐ(🎗)おじぎを(⛲)して、塾(🍁)長室を出た(🎠)。朝倉先(xiān )生は無(wú )言(yán )のまま(➖)、かれのうしろ姿を見おくっていた。
「やん(🍵)やと頼たの(♈)まれまし(📿)たが、断わるこ(😝)とに(🚽)し(🖤)ました(🥘)。」
(👋)そのあと、就(jiù(🖤) )寝前(😲)の行事(shì )として、最初の静(🛵)(jìng )坐(💝)せ(〽)いざがはじまった(💻)。塾生(shēng )たちは、各室ご(🏥)とに、きち(🍰)んと縦たてになら(🍉)び、(🆗)朝倉(cāng )先生(shēng )の指(zhǐ(🌼) )導にしたがってその姿(👊)(zī )勢(🛰)をとっ(🌪)た。
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