漫画《光 月夜 也 フェラ》2行目ライン
光 月夜 也 フェラあらすじ
「しかし、高瀬君、(📚)どうして(😅)こんな(😵)に御懇意にするように成ったか(🚥)と思うよ(🔦)うで(⌚)すネ(🚳)……貴方(🔩)のところ(😈)で(🔦)も、今、お子さんはお二人(rén )か……(🧝)実(shí )際、子(zǐ(🐨) )供は骨が折れますよ。お二人位の(🌹)時はまだそれでも宜(yí )よう御座ん(🚯)す。私(🔧)共(🗨)を(🅱)御(yù )覧(lǎn )なさい、あの通(🚹)りウジャウジャ居(⏺)(jū )るんですからネ……加おまけに、大飯食おおめしぐらいばかり揃(jiā(🗽)n )そろってい(🥤)て」と言(yán )いかけ(🥚)て、学士は思(🏷)い(🥇)出(🖊)(chū(🏟) )したように笑(xiào )って、「まさか(🌞)、子(🏛)供に向(xiàng )っ(🚓)て(🌕)、そんなに食うな、三(sān )杯(🦏)位(📱)に(🚀)し(🕞)て控えて(👔)置けな(🤠)んて、親の(🧢)身としては言えませんから(😿)ナ……」(😷)
「高(🚨)瀬(lài )君(jun1 )――(🕉)」(㊗)
(🌃)と口々に(🐥)言い騒い(🥚)で(🐂)いる(🎦)生徒の前で、学士(🐭)は身を反そ(🔇)らして(🖨)、(😕)螫(💃)されま(🏖)い(🎈)とする様(✋)(yàng )子をした(🔘)。蜂はコップ(🏁)の中(zhōng )へ押し入れられた。それを見た(💈)生徒等は意(yì )味も(♓)なく笑(xiào )っ(🏵)た。「死ん(🎉)だ、死んだ(🎏)」と言うものもあれば(🎠)、(💡)「弱い奴(🏦)(nú )」と言うもの(🦋)も(🙈)有った(🖕)。蜂は真理(lǐ )を証するかの(🍂)よう(😉)に、コップ(🔘)の中(🐳)でグ(😼)ルグル廻(huí )っ(💾)て、身(⚓)(shēn )を悶(👷)もだえ(🐲)て、死んだ(🐱)。
「蜂(🌄)ですか」(🥅)と学士は気(〽)味(🍇)悪(🥐)(è )そうに言った。
そ(👠)のうちに学士の誂(🚯)あ(🎩)つらえた銚子ち(⚾)ょうしがついて来た。建(🧓)増した(🚴)奥の部(bù )屋(🤫)(wū )に小(xiǎo )さなチャブ台を控えて、高瀬は学士と(🦅)さし(🌌)むかいに坐(💶)って見(👸)た。一口(🌸)やるだけの物がそこ(🌤)へ並んだ。
烏帽子(📓)山麓えぼしさ(🌡)ん(😗)ろくに寄っ(🏤)た方から(🗳)通(🌊)って来(🀄)る泉が、田中で汽(qì )車に乗るか(⏺)、又(yòu )は途次みちみち写(xiě )生をしながら小諸まで(🐡)歩(💏)くか(🍴)して(🌤)、(🉐)一週(🥅)に一(yī )二度ずつ(⛔)塾へ顔を出(chū )す(🈳)日は、まだ(🧚)それで(🏇)も高(gāo )瀬を(🏢)相(🔐)手に話し込(🆓)んで行く。こ(🏴)の画(🌋)家(🎊)(jiā )は欧羅(🎊)巴(😎)(bā )ヨーロッパを(💠)漫遊して(🦕)帰ると間もなく眺望(🌀)の好い(🕦)故(gù )郷の山(🎞)村(cū(👭)n )に画(😭)室を(🛬)建(🎴)(jiàn )て(🗞)たが、引込んで研究ばかりしていられないと(🔧)言(🛄)っては、(🙇)やって来た(🏃)。
「まあ、こんなものでし(🐵)ょ(🔤)う(🦀)」
「(😼)ア、虫(🚂)を取りに行(háng )った」
近く(📧)て湯のある中棚は皆なの交歓に適(shì )した場(chǎng )所(suǒ(🌥) )だった。子安がい(🈷)くらか(🚡)土(tǔ )地に馴(xùn )染なじんだ頃(🥞)、高(🔨)瀬(🕤)(lài )も(🎲)誘(yòu )われて塾(📉)から直ぐに中棚の(🤣)方へ歩(🎥)(bù )い(🌛)て行って(🗞)見(jiàn )た。子安(ān )が東(dōng )京(jīng )から来(🕊)て一月(💅)ばかり経つ時分には藤の(🚳)花(🖌)な(🏟)どが高(👹)い(🥤)崖(🍱)(yá(🔎) )か(🐉)ら垂下って咲(xià(👵)o )いて(👴)いた谷間が(📬)、早(zǎo )や木の葉の茂(🏇)り合った(😢)蔭の道だ。暗いほ(🍐)ど(🖇)深い。
高(📟)瀬(lài )が馬(mǎ )場(🚣)(chǎng )裏(🈂)の家(🥝)を借(jiè )りていること(🗿)は(🐬)、最早もう仮(📠)の住居とも言(🕟)えな(👠)いほど長くな(🙀)った。彼は自分(🍮)のものと(🙄)し(🔦)て自由に(🔓)その(🛄)日を送ろう(💑)とした。
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