それでも(🍦)、(🤥)そ(📝)の日は、森川(💠)(chuā(🤑)n )の教(jiā(🕕)o )員適性審(😷)査以上に大(🍦)した(💍)出(chū )来事もなく、ひ(🈶)け時から二十分もた(🆒)つと(🔛)、校(xiào )内には生徒(⛲)の姿は一(yī )人(🏁)も見られなくなった。ただ先(📤)(xiān )生た(🏗)ちだけ(🐥)が校長(🌶)の帰(guī )りを(🔭)ま(💦)つために(🐮)居残(cá(👃)n )っていた(🌱)が、もう(🕐)話の種(📈)も(🏍)つきたら(💏)しく、どの先生も、い(🈚)かにも所在しょざ(👐)いなさ(🍕)そうな、それでいて何と(👀)なく(🥤)落着きのない眼(yǎn )をして(🛣)、教員室を出たりはい(🎈)ったりしていた。
と、朝倉(🖤)(cāng )先生(shēng )はしばら(😶)く(🐧)考(🐯)えこんだ。それから、伸び(🐑)あが(🌭)るよう(📡)にして(💈)、生垣(👬)ごし(😳)に門(🏼)の(🅾)方を見、何度も首(shǒu )をふっ(🐤)て(📪)いたが(🍟)、
「(🗓)あら、そう?」
「こまるわ、あたし。」
馬(🎛)田も、(🤗)そ(🔵)れっきり(🤘)口をき(Ⓜ)かなかった。二人は、かなり永(🎖)いこと、にらみあっ(🔙)たまま突(💣)っ立(⛸)っていた。次郎が視線も手足(zú )も微動びど(👀)う(🤢)もさせなかったのに(👜)反して、馬田の(🥊)視線(🔗)は(💾)た(🙌)えず波うっており、その(😏)手足は(⛓)い(🎩)つももじもじと動(👪)(dòng )いていた。
「僕(🏹)は(🔰)、(🐢)女(🐢)(nǚ )にも、(🥕)もっと(👩)戦う気持があっ(🍭)ていい(⬇)と思うんです。」(🍙)
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