「(💈)第一、(✖)道(dào )江だってそ(📹)んな(🌕)ことを(✂)しては、かえって恥ずかしい思(👨)いをし(♓)な(💦)ければなら(🐬)ないで(🚡)しょ(🙆)う。」
「でも、それは(😜)次郎(🎺)さんがおっしゃるように、かえっていけないこと(🏰)になる(👌)かも知(zhī )れないわ。いっそ、ここのうち(🏘)から(🐙)学校(📸)(xiào )に通(🚣)うことにしては(🔼)、(🐢)ど(📒)う(➿)?」
「そ(🏻)れはそうと――」
「こまるわ、あたし。」
敏子(👃)の言葉(yè )つき(🐧)には、道(dà(🔚)o )江と同じ(🚚)意味の(🐻)ことを(🐜)言うに(📜)しても、どこと(🈳)はなしに知性的なひら(👩)めきがあった。次郎には、それがはっ(👦)き(🏻)り感じられた。それだけに、彼(🉑)の(🥠)道江(jiāng )に対す(🌼)る腹立(😅)たしさ(💈)は一層つの(⛎)る(🗒)の(🏞)であっ(🐪)た。彼はいかにも不(🎑)服(🦓)(fú )そう(💲)に、(📋)し(💚)ばら(🕍)く敏(🛡)子の顔(yá )を見(📽)つめていたが、
「活(huó(🍩) )躍す(💜)る元気(qì )が(🔥)ないほど打(🎠)(dǎ )撃をう(💵)けて(🤓)いるとすると、(🕶)大いに同情に値するね。」
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