六(😆)(liù ) わかめ売(👷)り
四(sì ) ははき木(🚏)
一方(🎆)のかわずに言わせると、千(🚐)曲川(🔉)は犀川(🤰)さいかわといっし(🈺)ょになってか(🧛)らがいい、つまり川(chuān )中島か(🛺)ら下しも(🛌)の(🖥)ほうがいいと言いま(♏)す(🐼)し、一方のかわ(🗻)ず(🌭)はまた、臼田(🐔)(tián )うすだあ(🧖)たりから上かみのほうがい(🦄)い(🔍)と言(yán )いまし(🍅)て、たが(🎤)い(🛫)にそのこ(📼)とを争(zhēng )ったのです。どうあっても千曲川(🙂)は川下がいいと一(🛰)(yī(🆔) )方が言(yán )えば、いや、川(chuān )上がい(✒)いと一方(🛁)が(➡)言い張(🥦)りまし(👹)た(🏞)。
八 夕顔よりか(🗄)んぴょうへ
そ(🀄)れから、来(lái )助老(🙈)人(🍽)は(🤵)自作(zuò )の(🔪)刀を(👉)取(🍁)り出してきまして、
こんなあい(⤴)さつをか(🙊)わ(😻)した(🙇)後(hòu )、棧橋のおさるさんにも別れて、また奥(ào )深(🗿)く進みました。秋も深いころでしたから、山とい(🐾)う山、(🤾)谷とい(📇)う谷は(🏆)皆(🙀)(jiē )、(🐊)紅(⏬)葉(🔩)に(📣)うず(🕐)めつく(🎖)されていました(🌥)。この帰(😞)(guī )郷に(🌪)は、姉(zǐ )夫(🕝)婦(♉)とともに木曾福島まで行き、そ(📻)れか(😫)ら東北の空をさして仙(xiān )台の学校(xiào )の(🐏)ほう(😳)へ引きかえして行きました。
江戸(🗿)に召(🔢)しかえされてからの先(xiān )生(shēng )は昇平校しょうへ(🥠)いこ(🌩)うと(⏮)い(👣)う(🏐)名(⚓)高い学校の(🔠)頭取とう(🔆)どりを(🦕)命(🐼)ぜられ、上士(🏃)じ(📠)ょうしの(🌻)位(wèi )に(🤰)進み、さらに鑑(😼)察かんさつといってだれ(🌇)でもうら(📛)や(🏗)む重(🎲)い役目を(🙊)つと(📦)め(🥓)ることになり(🕤)ました。そればかりで(😑)はあ(🏳)りません、当時(shí(🕹) )は諸外(wà(🏨)i )国(🆕)の軍艦や商船(chuán )が(😕)だんだん(🔖)こ(🕤)の国(🏞)(guó )の港に集(jí(🐯) )まっ(🤩)て(👫)来るよ(⏲)うになり(👺)まし(😅)て、日本国じゅ(🔻)う大(🤵)さ(🍳)わぎの時でしたから(💧)、その談判にあ(🎬)たる外国奉(😃)行(🦃)ぶぎょうは(🛶)勇気(🐵)のあ(🥖)る人でなければつとまりません。先生は一番最後にその(🌖)む(🚍)ずかし(📂)い外国奉行を(🙄)引きう(🗼)け、徳川の大(dà )身代お(♍)おしんだいを(🍗)引(🚱)(yǐn )き回し(🌓)た人の一人でした。
(👱)皆(jiē )さ(💍)んもご(😗)ぞんじ(🤭)のよう(🍹)に、この日(🌖)(rì )本のお国が明治(💅)の御(🗝)代み(💎)よとな(🚚)る(💏)前は、(🐜)徳川の世(shì )の末(⛩)で(📊)ありま(👙)した。もう徳川の世の中もこ(🖋)れま(🕑)でと(🥀)思(sī )う(🎢)ものは、たい(💦)がいの(🐷)人が戸(🗺)まどいして、仕事もろくに手につかなかっ(🧞)た中で、よくあと(🌀)しまつを怠らなか(💆)った三人(rén )の(🏦)人(rén )が(🛐)ありま(⬜)す(🧦)。皆さ(🤭)んは、岩瀬(🏑)(lài )肥(fé(🧖)i )後いわせひご、小栗(lì )上(shàng )野介(🎵)お(👖)ぐりこうずけ(🐤)のすけの(⏭)名を(🌛)覚えてお(🔌)いていただきたい。ここにお話ししよう(✈)とす(♟)る(🍿)栗(lì )本くり(🛠)もと先(xiān )生(🆎)も、そういう三人の(🏨)中の一(yī )人(rén )です。
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