「(💣)何(🛎)でも、新(🎁)入(♎)生に対して、上(shà(🍎)ng )級生が訓戒(jiè )をして(🏵)いる(🍎)のに、地べたばかり(💗)見(🥓)て聴いてい(♒)るの(💪)は無礼だとか(🅿)言っ(🔸)た(🏢)そうだ。」
「そ(🕞)うか……。」
(📇)大沢(⏳)は自(zì(🚭) )分でそう言って、次(cì )郎(💧)を(🕸)笑(xiào )わした。次郎(🥢)は、そ(🚨)れですっかり彼に好(🥝)感を覚(📼)えたらしく、坐(zuò )り(😡)かたまで楽(lè )に(🙇)なった。
諦めるといえば、彼は家庭で(🌵)も、お芳に愛しても(🥨)らうこ(🧀)とを(👆)、もうすっかり(🍔)諦(👮)めていた。同時に(❣)、お祖母(💕)(mǔ )さんに対し(😧)て(📧)も(🤮)、(📩)これ(⭕)までのよう(🌥)な(📬)、わ(🌙)ざとでも反(fǎ(👉)n )抗し(🔘)てみたいとい(🌿)う気持(🔀)(chí )はなくな(📋)っていた。
「そ(🛑)ん(💛)なけちなことを考え(🎾)るのは、(👃)よ(📐)せ。僕(pú )らは、(🧞)四年とか五(wǔ )年とかいうことにこだわる必要はな(🤤)い(📎)んだ。それよりか、一(yī )年から五(wǔ )年までの正しい生徒が、縦たてに手を(🍒)握(wò )りあうこと(🤱)が大(dà )切じゃないか。本(běn )田(🏗)の弟(dì )も、その正しい生徒(tú(🙂) )の一人だ(🔯)。だから僕(🗯)らはそれをバッ(🌧)クしようと言(yán )うん(🚏)だ。……四年(nián )生にだって、(🔈)つまら(🕚)ん奴はいく(⛩)らも居る。―(🦎)―(😬)僕らは――少(shǎo )くと(🛣)も僕だ(🚭)けは――そんな奴と(😦)は(⚾)手(shǒu )を握りたくない。そんな奴と(✅)手(shǒu )を掘って(😃)、五年(🥠)生に対抗(kàng )したって、それ(🍍)が(🏨)何になるんだ(🌐)。」
「そんな(🚼)馬鹿なこ(🕡)とがあるもんか。われわれの護(🗾)まもりたい(🥍)の(👷)は正義だ。正(🍽)(zhèng )義(💔)のあるところには必ず秩(zhì )序が(💧)保たれ(🗞)る(🥢)。正義は秩序(🚽)に先(🗑)んず(🔱)る(🚚)んだ(✒)。」
鉄(🌍)(zhí(🤹) )拳が(🏪)同時に次(cì )郎の頬に飛(🔧)ん(🥓)で来た(➡)。しか(⬆)し、(⏮)次(cì(🐺) )郎(láng )の両(💺)手が狐(🎮)の顔(🌈)に飛びかか(⛔)っ(📙)たの(🚐)も(🧐)、ほとんど(✏)そ(👍)れと同時(🆎)だ(😥)った。
肩や(👑)腿(🈁)(tuǐ )ももの(✈)へんに二(🔳)三ヵ(🐳)所鈍(dùn )痛どんつうが感じら(🧚)れ出(chū )したが、次郎(láng )はほとんどそれを(👅)気にし(🆎)な(🍸)かっ(🐢)た。彼が最も気にしたのは、頬(👸)がはれぼ(🚷)ったく感ずる(🌡)ことだったが、手(🔡)で(🔞)さわ(👇)ってみると(🏀)、さほ(😾)どでもないらし(🚜)いので安(🕙)心した(🔏)。
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