ゆ(🚥)うべの懇(👟)談(tán )会で、日々の(🤫)掃除の分(🐔)担は管理部で割(🧡)りあて(🥥)、毎(🤰)晩就寝前し(🚂)ゅ(📉)うしんまえ(🏭)に(🌧)、翌日の分を各(gè )室(🎐)に通告するという(🚂)ことにき(🚬)まった(🔗)のだ(🛁)っ(🖋)たが、(🐍)その管理(lǐ )部(🚉)の責任(💈)を、(🐁)最初の一(🔤)週間(jiān )第(📗)五(🌼)(wǔ )室(shì )が(⌛)負(➖)うことになってい(🧙)る関係上、だれ(🕥)しもい(✉)やが(🖍)る(✍)便(📹)所(🧤)掃除を、まず手始めに自分た(😣)ち(🌌)で(🗨)引きうけることにし(🕰)たものであろ(🍀)う(🌏)。そ(🚕)れ(🎮)はそれ(🎻)で、む(❌)ろんいいことにちがい(🌽)ない。しかしあたりまえ(🚝)以上(shàng )の(🎿)いい(🔽)ことでもなさそうだ。―(🚦)―次(cì )郎(😁)は、(🕤)つい、そんな皮(pí )肉な(🔳)気持ちになったのだった。
「もうここはだいたいす(🏸)んだ(🥇)ようです(🔃)よ。」
そ(💵)んなはず(🔣)はない(🔩)!
静(🙍)かな空(🍸)気の中を、えぐる(✉)よう(🍣)な沈黙(🚡)(mò )の数(🐾)秒(👼)が(🔙)流れたあと、朝倉(🔱)先生(shēng )の言(👛)葉が沈痛ちんつうにつづ(🛄)け(😏)られた。
とあ(🌟)いさ(👲)つして、大河に(🥠)近(jìn )づい(🌌)た。
と(💴)、みんなにきこえるような(🐀)声で言い(🈂)ながら、教(💺)壇(tán )きょうだんを(🏝)おりてか(🔅)れのほう(🌉)に近(jìn )づいて(👜)来た(👽)塾生(shēng )があった。飯島である。次郎(🤶)は思わ(⛑)ず(🌥)苦(🚒)笑(🙂)した。何(hé )かむかむかするもの(😧)が、胸(🔩)の底からこみあ(🐁)げ(📘)て来(🕳)る(🕹)よ(🐘)うな気持ちだっ(🚣)た(🎨)。しかし、かれはしい(🎯)て(🀄)自分(🎲)をおちつけ、
朝倉(👠)先生は、(💌)この話(huà )を語(👢)(yǔ(📉) )り(💇)おわると、しばらく(🙊)沈(⏬)(shěn )黙した。
食後に(🥕)は、み(🚞)んな卓(zhuó )についたまま、雑談的に感想を述べあったりす(🙌)る時間が設けられていた(🤰)。次(cì )郎(😣)は、そ(🍕)の時間(jiān )が来るのを待ち(🛴)かねていた(😵)よ(🦑)うに立(lì )ちあがった(🌚)。そして、(⬜)みんなに今朝の起(qǐ )床の板木のいき(😈)さ(❎)つを話し、最後(🚈)につ(⛲)け(🔣)加(🏜)(jiā )えた。
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