と(📲)いった言(🎴)葉(🏏)をおもいだした。
「そ(🛀)れは最(zuì )初(chū )か(🎳)らわ(📐)かってる」と先生(shēng )がいった、そ(🎉)う(🤯)して(🔓)「ボ(🚥)ー(🥌)ルをやる(⚽)と同じ(✖)気(qì )持ち(🏵)で(🛥)学問(wèn )をすれ(🔋)ば天下の大選手にな(🎽)れる(🗒)」(🦔)とつ(🔱)けくわえた。
「ボ(👃)ールがボ(💩)ール(👐)が」とかれは悲(🦄)(bē(🎄)i )鳴をあげ(😚)た。中堅(🚏)手がそれを拾うてホー(🦇)ム(👛)へ投げた、がこのときはす(⏬)でにおそかった、五(💑)(wǔ )大洲(zhōu )と(🐓)ク(🗻)ラモウは(🌿)長駆(qū )ちょう(🛁)くしてホームへ入り、(🛐)千三は三塁にすべ(✋)り込ん(💲)だ。
と千三はいった。
「今日(rì )きょうは一本(běn )も打たせなか(⛴)ったね」(⛺)
光一はふしぎ(🦊)で(🎓)たま(🖤)らな(➖)か(🌯)った、(😊)実(♏)(shí )際千(qiān )三はい(🔣)かなる球をも(🍹)打(😓)ちこな(💗)した、対(duì )師範(🍻)校との試合には(💏)オールヒットの成(chéng )績をあげた。それ(🚹)は光一に取っても(🐕)っとも苦しい敵(🎹)(dí(💒) )であったが、しかし光(guāng )一はそのため(✒)におどろくべ(📧)き進歩を示し(✖)た、(🐄)かれは(🕌)どうかして(🐆)チビ(🥫)公に打たれまい、チビ(🔊)公(📦)を三振させよ(🎽)うと研究した。昔(xī )武田(😃)信(xì(🍖)n )玄たけだし(📱)んげんと上(🧐)杉(🌵)謙信う(🚁)え(🌸)す(🏮)ぎけんしん(⤴)はたがいに覇(bà )業はぎょうを(📬)争(❇)うた(🌿)、その結果と(🈂)して双(🕟)方は(📎)たが(🐹)いに研究しあい、(🗾)武(👚)(wǔ )田流の軍学や上(shàng )杉(🤔)(shān )風の戦法などが日本に生(shēng )ま(🐁)れた(💟)。も(🏘)っとも(🥡)よき(⛺)敵はもっ(🦈)ともよき友(🌱)で(🕊)ある(🍒)、他山の(🐊)石は相あい砥礪(lì(🦍) )しれい(🚎)して(✨)珠になるのだ。千三(🦄)がある(📘)ために光(🐵)一が進み、光(🏈)一があるために(🔸)千(🍉)三(🗽)が進(jì(👮)n )む。
だがいわねばな(🥄)ら(💼)ぬ(✂)、(🔔)いわねば手塚(zhǒ(😲)ng )はな(🕊)ぐ(🕔)られる、なぐられるのは(🎰)かまわないとした(🦀)ところで、手塚は自分(fèn )の悪(è )事を悪(⬇)事(👂)と思(💀)わずに(🤩)ま(🤦)す(🏭)ます堕落(🤦)だらくするだろう、(🔷)かれには美点がある、だが欠点が多い、かれは(🔝)美点を養(❣)わ(📞)ずに(🎺)欠点をのみ(🆖)増長(📄)させている、かくてかれ(🛍)は終生救う(🌒)べから(🍰)ざる淵ふ(🕯)ちにし(😘)ずむだろう。
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